我回忆了一下自己当年的劳动课，小学都是各种手工劳动，老师发回家给我们自行发挥了。闲余我自己做了不少劳作袋里的模型，都是当天做完第二天可能就被家人扔掉的结果……只有潜望镜、万花筒被我想方设法的保存得久了一点。前段时间去附近文具店，貌似现在当地还有劳作袋……
对了，小学也有几堂劳动课，还记得六年级学习削苹果，学会了全班还比赛，人人都有奖，就是吃自己削好的苹果。现在还记得，那是班上气氛最好的一天，各种苹果的香气啊……我一直觉得削苹果这事肯定人人都会，毕竟当时同学真的个个都会的，没想到近年住院以来才发现不论城市乡村、不论年龄，不会削苹果皮只会用刮刀的人那都是大有人在。
啊！又想起三年级用特殊几何图形做宫灯——这个我印象很深刻，看起来简单，结果我浪费了所有材料才发现这是个数学题，可是我算来算去算不明白，后来学校教几何就学得格外认真。
还有一件趣事。小学班主任上劳动课似乎都喜欢教缝沙包，学校小中高毕业班分四段教学，所以就有四个班主任。每次班主任问我们会不会缝沙包，同学都会很有默契的答——不会！于是就有四次缝沙包课，也有了四个学期课间在玩丢沙包。
中学的劳动课是啥？好像也挺复杂的。劳动课是班主任负责，什么染色纸花，草编蚱蜢，胶带金鱼，十字绣，绣花，丝带编织，幸运星……好像还有打毛线织围巾？班主任是个非常有生活情趣的上海老太太，数学课外那是过的诗情画意，班主任各种令人想不到的劳动课对于我来说是很恐怖的存在。因为每堂课和数学课一样，不仅有课堂作业，还有家庭作业！有几个人能看一遍就能编个蚱蜢、做朵玫瑰花？偏偏我们那个班主任格外在意心灵手巧，于是笨手笨脚这四个字几乎贯穿了我的学生时代。
现在孩子们的劳动课又要来了，我只希望这是她的劳动课，她的喜怒哀乐，我只是一个看客。[合十]
