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“妈妈，你看地面上的建筑物变小了，天上的云朵变大了。”KK兴奋地指着飞机窗户外面对我说。我笑着对他说：“因为飞机的高度越来越高，跟地面的距离更远了，那么地面的建筑物看起来就会越来越小，其实它还是那么大，面积并没有变小，云朵的面积也没有变大，只是我们跟它的距离近了。”

“哦，原来是这样，我还以为它们的面积是会变的。”KK若有所思地回应着我。

“妈妈，我们明天是去迪士尼吗？会看到那个海盗主题的舞台剧吗？我想看那个《加勒比海盗》。”KK托着腮，用期待的眼神望着我问。我笑着说，可以的。

KK得到肯定答复之后，又把头转向窗外不再说话。我想，他又在脑海里畅游世界了吧。

“妈妈，我吃了几口了，怎么还没飞起来。”宁宁突然的叫喊声把KK从梦中惊醒。宁宁嘟囔着嘴，生气的样子；KK被人扰乱美梦，皱着眉头。

这时，我惊讶地看着他们，出声问道：“什么飞起来？”

宁宁回答不了问题，一直在说“飞不起来”。这时KK开始回答我的问题，他像是刚刚从美梦中醒来，虽有不满，但也开心。

KK眯着眼睛，笑着对我说：“妈妈，昨天我们跟爸爸在手机上选零食的时候，看到这个广告，说吃了饼干就会飞起来。所以我刚刚一边吃饼干，一边想着飞起来我们要去迪士尼乐园玩。可惜，美梦被弟弟吓跑了。”接着，KK笑了一下说：“只有弟弟以为吃了饼干就能飞起来。”

这一刻，我理解了宁宁说的“飞不起”是什么意思了。我笑着说：“弟弟还小，他还理解不了广告跟真实之间的差别。”我也跟宁宁解释了为什么吃了饼干依然飞不起来，他似懂非懂地点点头。

第二天，当我以为“吃了饼干会飞起来”这个梗就这样过去了的时候，宁宁又出来搞笑了。

这天上午，宁宁有一节感统课要上。许久没去上课，我真怕他会在课堂上大哭大闹。一直抗拒到课室的时候，可能看到感统课室里面的教材器材很多，被吸引了，没哭没闹配合着老师把课上完。

回到家，我给宁宁的奖励是吃一块饼干。当我说完能吃饼干的时候，他脸上洋溢着笑容，高高兴兴地跑去冰箱拿饼干。暖心的宁宁还拿多一块饼干给我，说：“妈妈，我们一起吃。”

在他让我撕开饼干包装的时候，他又跑开了。我想着宁宁急急忙忙是想去干什么呢？只见他来回跑，把两边阳台的玻璃门都关上了。这才跑过来接过我手中的饼干，然后煞有介事地对我说：“妈妈，吃饼干吧，现在不怕飞出去了，我把门都关了。”

听着宁宁一本正经地说这话，我笑得饼干都快拿不住了。这孩子的逻辑思维还是不错的，还懂得未雨绸缪。

孩子的世界充满了天真烂漫的想象，他们对世界的认知往往与成人不同。作为父母，我们应该保护和尊重他们的这份童真，用耐心和爱去引导他们认识世界，帮助他们区分想象与现实。