魅力四法第一个叫【布施】，就是给人东西，不停地给，不停地给。

我教销售人员的方法，就是给。所有成功的人都是给出来的，所有失败的人都是索取出来的。给什么？给一切。有知识给知识，有钱给钱，有物给物，什么都没有就给别人免费的笑脸，笑都笑不出来就给赞美。你看到他的笑脸了吗？看到脸还是看到了心？心。对，脸是表象，心才是本质。有人皮笑肉不笑，你就看到那是一颗假的心。所以，透过现象看本质，看不到本质就麻烦了。

我早年喜欢盯着人看，现在给你们一分钟时间看对方的脸，一直看、一直看，直到你看不见脸，只看到一颗心。你要透过现象看到本质，不要永远停留在现象上面。我望你一眼就看到你的心，看到你一颗看不见的心。中国人有句话非常有智慧，叫“相由心生”。他的一颦一笑，不是脸在起作用，是心在起作用。当我看到你，我看到你在点头，实际上我不是看到你在点头，而是看到你很认可我的那颗心。如果点头就是认可，那我在这儿放一把米和一只鸡，鸡不断点头，它是在认可我吗？我们为什么工作做不好，就是因为我们迷在现象上了，没有见到真相。佛家讲迷惑，迷惑了问题就出现了。

停留在现象上，永远解决不了问题。我可以帮助你们生财，什么道理？就是教你把财富的现象直接看透，看到财富的本质，然后到本质上去努力。教育也是一样，不是看到问题这个现象，现象就是假象，要直接找到问题的本质、成绩好坏的深层原因是什么？我就是找到了教育的核心和本质，以及问题的根本之处在哪里，然后从本质上去帮助学生，就很简单地把问题解决了。

假如我去讲课，你的班有多少人？50人，我只需要买50颗德芙巧克力就可以了。我上课第一件事每人先发一颗巧克力，然后唱首歌。孩子就会很喜欢我，我就是长相一般他们都会觉得我好。有很多家长带孩子过来说：“师父你帮我教教孩子，我孩子不好好学习”。我根本不教孩子，我先给孩子红包，给他礼物。家长说怎么能拿师父的红包呢，这个很消福报的。我一听，这都是学佛学糊涂的人，孩子都不喜欢我，我怎么去教孩子？连坏人都知道先行贿再说话，好人怎么还不如坏人有智慧呢？你看那个清朝的和珅就知道了。有人说和老公处不好，我说你把古装片多看几遍，你一下就看懂了！什么意思？你就把老公当皇帝你当奸臣，还有什么处理不好的？

布施会产生什么作用？布施会产生一种业力。比如当我们彼此不认识时，天平是平衡的，当我给你一个礼物后，就会打破平衡。我布施了就产生一种业力，业力是一种力，力会对彼此产生影响，物理学说这叫做功，俗话说，“拿人的手短，吃人的嘴软”就是业力的写照。

有一位上大学的女孩，我劝她不要随便收人礼物，这是一件非常危险的事情。当一个人不停地给你礼物，什么都不说，给你100次礼物后，他说的任何一句话都是有用的。为什么？业力！

再比如说，一位官员受贿，不停地受，到后来别人提出一个要求，让官员帮忙签个字，他就不得不签了，为什么？这个官员不是不知道这是违法的，不是没有原则和党性，但是他不受自己控制，他在受一种看不见的力量控制，这种力量叫业力！

魅力四法第二个是【爱语 】，爱语就是赞美、鼓励。赞美会立刻产生魅力。

有人说，从来没有人欣赏我。我透过现象看本质，一下子明白：因为你从来没有欣赏过任何人，你见谁都挖苦，见谁都看不起，最后你说没人欣赏你，其实是你从来就没有播种过欣赏的种子。有人说，从来没人给自己送礼。很简单，因为你从来没有给别人送礼。有人跟我说：“师父，今天我被偷了2000块钱”。我说：“你就是小偷”。他说：“你怎么说我是小偷呢”？小偷是怎么偷你的呢？你一定在某个时刻捡过别人的便宜、偷过别人的东西，宇宙的规律就是恢复平衡。这不是小偷干的，是宇宙干的，宇宙只是派这个小偷来执行任务而已。

透过现象看本质，透过去就知道这不是小偷干的，透过去就发现这是宇宙干的。宇宙为什么要这么干呢？宇宙根据我们的生命中的积累或者亏欠，派人来维持平衡而已。

比如，被枪毙的人是不是法官在枪毙他？警察抓一个坏人，是警察对坏人不好吗？不是。是坏人自己创造了一个不好的业，警察只是个执行者。由此，我们就把人生解析清楚了。有人骂你，不是他认为你不好，那是老天爷派他来骂你的；校长扣你的工资，不是校长对你不好，是老天爷派校长来扣你工资的；孩子成绩不好，背后一定有一个原因。昨天有人对我说孩子怎么样，你要悟到，这是老天爷派一个孩子来你家讨债的，因为你过去亏欠过别人。人生要不停奉献和积累，我们的生命才会富有、才会吉祥、才会顺利、才会幸福。人生要是只有索取和亏欠，生命注定会麻烦不断。

赞美别人，是不需要花钱的，赞美别人，有人缘。我为了帮助GROUND HOUSE公司，亲自到它的卖场里看看具体是什么情况。我走进去：“服务员，你好”。服务员闭着眼说：“你好”。我问：“这个卖多少钱？”她头也不回地说：“398”。你看这个能做销售吗？

有人说，我不做销售。哈，人活在世上，哪个不做销售？你会说，我产品都没有，销售什么呢？要知道，每个人天生就有产品，这个产品就是自己！人的一生都在做销售，销售自己！那些活得好的人，都是因为销售得好，而那些活得差的人，就是因为销售得差。我有一趟销售课，《销售的5大心法》，特别好，给中国最大的直销公司讲过，给龙蟒集团的销售团队也讲过。其中销售的核心是通过人品销售产品，通过产品提升人品。

无论是销售产品，还是销售自己，赞美是第一法！赞美会改变现场的风水；赞美会改善彼此的心态，唤醒喜气，从而改善关系，彼此融洽；赞美是在创造美好，是在吸收能量和放射光芒；赞美是在造善业、造福业，会产生凝聚力和领导力。所以，无论做什么工作，搞什么活动，在公司，在家里，只要与人交道，就要广行赞美。不管什么人总是喜欢跟随赞美自己、欣赏自己的人周围，并且愿意听他的话，奉行他的指令。

我曾说：学会赞美可以顶一个文凭！看看下面这个非常著名的视频《盖章》，你就充分了解赞美的力量了。

魅力四法第三个是【利行】，就是帮助别人、利益别人的行为。

我2004年云游在普陀山。法雨寺的挂单寮里十几个出家人住在同一个房间，我一个人拿4、5个8磅的水瓶去打开水，打到房间给大家喝。为什么？我觉得能为他们服务我就舒服，因为我愿意奉献给他们；大家吃水果，把水果皮放在桌上，我一个人去帮他们收；整个房间我一人打扫。这就是利行。

第二次去普陀山，我去房间一看，一个人都没有住，地脏，床脏，被子也乱。我就把所有床单翻了个遍，把被子重新叠了，地重新扫了，还捡了很多红包，不过都是空的。我喜欢反过来思维，别人把钱拿了，红包扔了。我则捡起空的红包，装上钱，准备供养他人（这就是有钱人的思维，总是给与）。富有的思维总是给出去，把空的变成实的，而贫穷的思维则把实的变成空的。

人生，在一念之间就能让你感觉到生命的与众不同，因为这一念就是一念的心啊。利行，就是去帮助别人。在普陀山挂单，我去大殿帮忙扫地，我去捡垃圾，我觉得普陀山就是我的。所以，我去到哪里就觉得这地方跟我有关。我去到虹桥机场，就去捡垃圾、捡烟头、捡烟盒，总之尽量不白走过这个地方，这就是利行。我去香港码头，我说来了香港，没什么可贡献的，这一点垃圾我们捡掉，我算是留给香港的礼物了。我2004年去华山旅游，卖东西小贩说：“来来，带点纪念品”。我说：“我不一样，我是把纪念品留下而不是把纪念品带走”。我指着小贩手中的扫把说：“把扫把给我，我帮你把地扫了”，这就是我的纪念品。

我12年再次去到华山开会的时候，我看到当年我留纪念品的地方，非常欣慰，相差九年，依然那么美，因为我曾经在这里扫过地。

魅力四法第四个叫【同事】，同事就是一起做事，代表彼此尊重、相互均等。

如果我们对他人说，去把地扫了！把碗洗了！这是命令，是居高临下，不是同事。【同事】是这样说：走，我们一起去扫地、一起去洗碗。少一些命令，少一些指挥，然后跟他一块做叫做同事，这样做会产生一种魅力。如果你去命令他，这样做你就会产生距离感，而不是产生魅力，你只是用你的权利在吓唬人而已，人家对你是畏惧而不是敬畏。平等尊重有非常好的亲和力，使人们愿意跟随在一起，让人心悦诚服，使自己立马魅力无穷。

现在我们总结一下：魅力四法多么厉害，第一个叫布施，就是给与他人；第二个叫爱语，就是赞美他人；第三个叫利行，就是帮助他人；第四个叫同事，就是尊重他人。

魅力四法用在哪里呢？其实在生活中常常见到，只是没有人总结。你看，所有男的追女的，都用四种方法：第一个叫布施，有没有给人买东西啊？我看你在笑，你结婚了吗，先生追你的时候是不是会不停地给你买东西？你点头，表示肯定了是吗？第二个是不是不停地赞美你？好话说到你耳朵起老茧。第三个就是利行，他有没有在你需要什么的时候，比如你肚子饿了或冬天发冷，立刻好吃的、棉衣就来了。是不是你需要什么，他就为你完成。你看见的一切是不是很心暖、很心动？第四个是同事，就是整天泡在一起。是不是？就是花更多的时间跟你在一起，一起压马路、一起逛商场、一起跳舞、一起喝咖啡，是不是这样子？你看这方法多么厉害。所以，做老师的没有把学生搞定怎么可能？那是因为你没有用方法嘛，人只要一用心，什么方法都可以出来。

曾经有一个大北农集团的人问我：“我在外地，与家远隔千里，该怎么行孝？”

怎么行孝？来，现场举个例子。有人说直接在淘宝上买东西、每天打电话、为父母祈福。讲得非常好，我相信你们每个人心中都有答案。但我该怎么回答他呢？

我只反问他：“如果你谈一个女朋友，相隔2000里，你为什么不问我怎么谈恋爱？”

为什么问我怎么行孝呢？因为他行孝的意愿不够强烈，只要意愿足够强烈，什么方法就会自然诞生。当我们有强烈的愿望想把孩子教好，想让学生成为有价值的人，就会有无数的方法，就会排除一切障碍拼命去成长。世界成功学鼻祖拿破仑希尔说，一个人成功的基础就是有强烈的意愿。王阳明说：志不立，天下无可成之事。

男朋友追女朋友用的是什么？魅力四法。魅力四法在佛法称四摄法，摄是抓住的意思，四种抓住人的方法。这四种方法是谁用的？是菩萨用来对众生的。原来，老板就是菩萨，员工就是众生，就用这四种方法；老师就是菩萨，学生就是众生，就用这四种方法，怎么可能抓不住呢？

在这个世界上，人人都想上天堂，人人都不愿下地狱。所以，如果读书像地狱一样，肯定没有一个孩子想读书，说想读书都是骗人的。

我1991年和一个同事从北京师范大学学习俄语回到中国燃气涡轮研究院，领导让我们俩给大家普及俄语，大家自愿来听课。我怎么发现我讲课的时候人要多很多。你们知道为什么吗？我讲课的时候比较好玩、比较有趣、比较喜感、快乐、幽默、风趣。真相是：人们不是来找烦恼听课的，人们是来开心享受的。

现在的学生为什么来上学，是主动愿意的吗？不是！但是不上学会挨骂挨打，考不上学校会卑微受苦，所以都是被恐惧驱动来的。他根本就没有念书的动力？这种在地狱中的学习、被迫无奈地学习，怎么能够学好呢？

作为教师，一定要明白一个道理：人在地狱里会学得更好，还是在天堂里成绩更好？人在恐惧压力的环境下学得更好，还是在美好快乐、充满爱与希望的环境里成绩更好？

教师一个简单而重要的工作，不是上课，是要寻找方法，唤醒学生内在的学习动力，当一个人学习有动力的时候，就能产生兴趣，有兴趣，学习就是一种享受。我也多少念过一点书，所以知道其中的味道。

为什么有人说上【自然的恩典夏令营】会上瘾？因为课堂又开心、又美好、又送礼，课堂就像天堂。佛山六小的老师上完《中华醒狮教育论坛》，知道了“快乐是一种力量”，所以注重把课堂变得很快乐。另一位老师说她是教英语的，以前同学不喜欢上英语课，上完课后，学会了【魅力四法】，同学们竟然说“老师，我们希望每一堂都是英语课”。

假如每位老师都能把课堂变成天堂，能给孩子创造美、创造乐、创造爱的时候，哪个孩子不愿意来念书？成绩能够不好吗？他不是为了上课，他是为了美乐爱而来的，我们需要用这个去把他们吸引过来。

福州华伦中学的林校长非常有智慧、有悟性，并且谦卑好学，就是使用了【魅力四法】、【关系管道理论】、【教育三大原理】以及【美乐爱觉教育法】等这样的理念和方法，加上校长本身的智慧，一下从第三名一跃而成福州最好的中学，平均成绩高出第二名20多分。学校越来越好，越建越大……

好，我们这节课谈的是什么？我们来复习一下，魅力四法！第一魅力？布施。第二魅力？爱语。第三魅力？利行，第四魅力？同事。

翻译成现代语就是：给予、赞美、帮助、尊重。这是会让人立刻魅力无穷的方法。

最后一句话：孩子是祖国他未来的希望，我们帮助了一个孩子，就帮助了一个国家，一个民族！