2025.1.19.元实晨记
丁老师是我们学校的素食大厨,他经常有文学作品发表,每次读到他的作品,总会涌起无尽赞叹,也会被他细腻真诚的笔触深深打动。
每天早餐过后我前往洗碗区,总会对着素食后厨的窗户喊一声:“丁大厨!” 话音刚落,便能看到他脸上绽出笑容,热情回应我"哎……",稍有闲暇,我们就会畅快地聊上三两分钟,从诗词吟诵,谈到文学梦想;若是忙碌,简单打个招呼,便各自投身于手头的事务。
丁老师常常满怀憧憬地描绘他的理想:“我要写作!” 那语气斩钉截铁,眼神中满是炽热的向往,让我也不禁被这份热忱感染着。
丁老师是厨师中最能写文章的!也是写文章中厨艺最好的!
2025年1月19日欧阳倩晨记:
邓老师是行动派,在我的建议下,今日开始让晓窗书会的书友们写日记,这是一项非常了不起的事情。
我们发现伟大的人物都有写日记的习惯,昨天和石老师交流,石老师也鼓励我自己有灵感的时候,一定要马上记下来。我是12月底参加了日记星球的21天日记写作营。虽然第一期才只参加了13天,但是我觉得自己受益匪浅。受任务的驱动,因为要写日记,所以每天都在思考,都在观察,对生活的敏感度在增加。另外,文字总能给人一种沉静的力量,因为写,整个人得以安静下来。写日记也是一种自我反思、梳理的过程。愿2025年遇见日记,生活更美好。
2025年1月19日曾瑞云随笔
《古文观止》<徐文长传>第三袁宏道知徐文长乃奇才对其崇拜不己,虽文长一生僚倒,然也得到嘉靖皇帝赏识,好友梅客先生极力赞赏。身上无有不奇之处,与当时格格不入。文诗风格一扫当代芜秽之习,虽然生时一世不得志,皆因袁宏道,传于后世,名震于天下。
2025年1月19日 夏花晨记:
虽然花了四天的时间才把《徐文长传》读完,可是我觉得收获很多。如果不跟着邓老师学的话,我可能一年都读不完这一篇文章。读书需要老师引领,有邓老师带着我读,我才把它读完。有时候晨读我会偷懒爬不起来,就像今天我也是挣扎了一下。平时如果有爱人说你别起来了,这个时候自己又会打退堂鼓,那我就希望自己以后每次晨读都能够做到准时起床,然后跟着邓老师一起读书。早上的时间太宝贵了,但是学到了很多,我们学了孝经还学了古文观止,今天起邓老师还让我们用笔记录下自己的所思所得,非常的感恩晓窗书会这个平台,非常的感谢邓老师和各位书友们。
2025年1月19日王苹随笔
今天早上又接到晓窗书会邓老师布置的新任务。但写作的方法还没领悟到,只有手写了。本想说说对《徐文长传》的感想,但马上上车,就简单写一点吧。徐文长的身世令人唏嘘不已,那么聪明的人,胸有大志,却考不上功名,自己必定有缺陷,也是有不足的。心胸和心态还真不是一会事!恃才傲物的他,人生必定是悲剧!但他也名流千古,也不愧他的才气。读别人要反照自己,要承认自己的不足,别人的高度虽令人羡慕,但别人肯定在人后付出了超出你百倍的努力!向着目标努力,也要踏踏实实去做,才能接近目标!
2025.1.9杨利晨读小趣
读书,张嘴即可,可以说是几乎没有门槛。但除了音色,每个人读出来的书,给人的感觉又不用。
比如我们晨读的群里,听罗老师读书,我总觉奇,又感耳熟,一下子就使我穿越回了唐宋元明清那般时空;听欧阳老师读书,浑身正气,一听到她的朗读,我不禁正襟危坐;而接着如果是石老师,那飘渺仙气之音,缓缓流出,如临仙境,如忘红尘……同样的一段文字,带给我的感受竟然是那班不同。
于是我想到自己,我一直都觉得应该循着自己的感觉和节奏去读,但今天我突发奇想,跟读的时候,模仿起罗老师和欧阳老师的朗读。竟然好像又领略到了别样的滋味。
确实不是自己了,也不是别人,是另外一个自己。原来,我也可以读出类似那样的感觉;原来,模仿真的是很初级但是很容易上手的学习。这样的体验,也是有趣的。
2025年1月19日 郑丽玲杂记
今天,老师们吟诵《孝经》第18章最后一部分,是我听过所有老师吟诵得最好的一次。因为心中有情,所以情牵人心。好几个老师都快把我们吟诵哭了。中年的我们,父母大多不在我们身边,所以,父母成了我们最牵挂的人。我们不求大富大贵,但求家人平安,父母健康。
《孝经》中说道,父母在世时,尽心尽力地孝养,不给自己的人生留下遗憾。作为不在父母身边的女儿,是有愧的,何以做到尽心尽力?父母在,人生尚有来处,父母去,人生只剩归途。所谓孝顺,多说让父母顺心话,多做让父母顺心的事吧。
2025年1月19日程秀珍随笔
每晨起,与邓老师读。日复一日,不敢怠也。然予天资愚笨,或生疏,或音不准。为此常不敢出声,但喜听诸友诸书友吟之。或感人肺腑,或声动悦耳。余心羡之。吾何以成耳?承蒙邓老师不弃。悉心教授。心感之,唯勤勉之,方不负邓老师之辛苦。
2025年1月19日彭海娟晨记:
2025年1月19日关安岭札记
今天早上在晓窗书会,我们如期继续诵读《古文观止 徐文长传》。徐文长,名渭,字文长,明代嘉靖年间进士,善文有奇计,然自负才略,放浪曲糵,一生不得志,遂为狂疾,身陷囹圄,可悲可叹。
以前听王阳明传时,只听过徐渭其名,不知其人,现多少知晓他的才情和遭际,为之扼腕。
2025年1月19日,张树枝晨记:
从暑假开始入群跟随邓老师学习,到这个寒假。时间过得很快,一群人在一起读书学习,自我感受到了自己已有了一点点进步,收获不少。学完了《中庸》《大学》和《孝经》。听了邓老师讲读《红楼梦》,中间还穿插着学习了好几个短篇和小诗,通过这些学习,我就感觉在固定的时间坚持做一件事情是多么的伟大,会获得的成功。
我本人学习感悟能力较弱,总是在慢慢入境,但到最后还是能有收获,人一能之,己百之。人十能之,己千之;学而时习之;先完成再完美,这些话一直在激励着我,让我坚定且坚持做下去。
2025年1月19日郭鸣凤杂记
今天早上等我醒来的时候,时间已经是六点三十二了啊,这么晚了,我的心里不禁的一颤。怎么会这么晚呢?这一觉睡的可真是舒服呀,完了完了完了,迟到了,迟到了迟到了,邓老师的会议室可能结束了。
于是我只好硬着头皮进入会议室,听一听,看一看他们在讲什么。哦,原来还在讲。袁弘道的徐文长传的最后部分,讲了大概有五六分钟就结束了,有四个老师进行了朗读的展示。他们读的可真好啊,让我听的如痴如醉的。
然后我又听邓老师说,只读到6:50,嗯,为什么只读到6:50?我很奇怪。
于是我静静的等待,静静的等待。时间很快来到了6:50,邓老师说,今天每个同学都要写杂记或随笔。可以运用微信文件传输助手的方式,通过语音进行转述来写日记。邓老师说,每个人都要写。
嘿,这还真是一个好的方法,以前怎么没想到呢?这样既节省时间,又非常的有趣,把自己想说的,心里想写的。通过文件传输助手既快又方便。邓老师还说了,新的时代,新的方法,这叫与时俱进。
还别说,用这样的方法写日记实在是太有趣了。今后我觉得应该每一天坚持通过语音转文字的方式来进行记录。这样的话,就可以感受到每一天究竟发生了哪些事。一年下来,再回过头去看一看,一定会非常非常的有趣。
2025年1月19日,熊凤珍读书随笔。
每天晨起,跟着邓老师与学友们读书,真是一件幸事。最近在读《古文观止》。第一篇《徐文长传》。近来读古文有点功底,然这篇文章又接近现代,读起来很轻松。听邓老师讲解有滋有味,最喜欢听学友罗辉老师朗诵。其大意:徐文长文章卓识,胡公见之悦,白鹿表永陵喜。然不得志,恣情山水,其所见一一皆达之于诗。又喜作书,欧阳公所谓妖韶女,老自有余态者也然疑杀其继室遂为囹圄,悲夫!
2025年1月19日,周文眉随笔:
今天把《徐文长传》读完了,从袁宏道的这篇文章中,我们能够深刻体会到徐文长的才气,但是我最大的感受是“性格决定命运”这句话。徐文长才智非凡,可是性格却不不容于当时当世,以至于他命运不羁。从文中我感觉到徐文长是一个非常自傲的人对待胡公也是对待其他人也是。胡宗宪作为他的上司,他没有做到敬,于礼不合,对于其他能力不如他的人,文中说他“视一世无可当意者。实在太高调,恃才傲物了。个人认为,一个人要想在这个世上安身立命,不仅仅是靠才智的。一个人的成功,取决于天时地利人和。命也许已经注定了,但是运是可以通过自身的修行努力而改变的。当环境不予人时,应该要调整自己去适应这个大环境,就像孔子所说的,国有道不废,国无道,免于刑戮。结合当下一句话,情商比智商更重要。
2025年1月19日谢洪霞日记:
这几天跟邓老师读《徐文长传》,对徐文长有了一些了解。以前单单知道他是个神童,非常之聪明,有非常大的成就,主要理成就在书画方面。今天了解了徐文长之后才知道,他真是不一般的人物。明朝三大才子这一,单单这一个头衔,已经是无数人一辈子都望尘莫及了,但他打动我的,还不仅仅是这个,毕竟历史上的才子猛人也够多了。因为这篇文章,我又去查找了徐文长的其他资料。
人们常说,美好的童年能治愈一生,不好的童年需要一生来治愈。我在想,徐文长成年以后的经历与他的不幸是否和他不幸的童年有关?从生下百日父亲去世,十岁时母亲被赶出家门,他因失去父母关爱而寄人篱下,在世态炎凉之中,徐渭形成了既孤傲自赏,又郁郁寡欢的性格。然他才思敏捷,文采斐然,扬名于时,却又屡试不中;后幸被胡宗宪礼遇,却因胡被参,而受牵连,彻底对人生失望,忧愤之中,求生不得,求生不能,;加之继室出轨,愤而杀之,得以身陷囹圉;他在狱中完成《周易参同契》注释,揣摩书画艺术,使自己的艺术境界达至巅峰。“文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》”,此是否奇伟之人的必经之路呢?
2025年1月19日罗辉晨记
读袁宏道《徐文长传》有感
很多年前不知道在哪里就知道徐文长这个人,也知道他“青藤先生”这个绰号的由来,知道他生活困顿不得意。这几天读了袁宏道写的《徐文长传》才知道,他的不得意竟是如此的波折,他的困苦竟是如此的引人泪下。
太史公在《报任安书》中说:文王拘而演周易,仲尼厄而作《春秋》。我们永远不应该赞美苦难,但从徐文长身上、从众多的先贤身上可以看到,苦难给许多天之骄子以激励,让他们的精神得以升华,得以发光,使他们的文字如此苍劲有力,让他们的际遇映照史册。而后来者读到这样的传记文字,在困苦中会产生绝望,在绝望之后会拥有了力量!
2025.1.19晨记胡桂芳晨
1.了解作者袁宏道。袁宏道,字仲郎,号石公,又号六休。公安人,公安现在属于湖北。他有3个兄弟,他有兄弟三。袁宗道,弟弟袁中道合称公安三袁。以后见到公安三袁。我就会明白了。公安是地名,袁是袁宏道的袁,他们有三兄弟。
2.第一次听说徐文长。没有袁宏道的这篇文章,嗯,不会了解徐文长。在邓老师介绍渭字的时候,记住了,如渭水一样渊源流长。绵延不绝,山阴是我们浙江绍兴这又多么的亲切感。徐渭是山阴晓的秀才。
一个奇字总括徐文长。才奇
薛公蕙以国士视之,胡公宗宪聘其做了幕僚。明世宗喜其奏表。
性子奇,众人见胡公膝语蛇行,徐文长见胡公笑傲众谈。因此最终就是不得志。
2025年1月19日 徐洁学习随笔
徐文长,实乃奇人中之奇人也。
其数奇之奇令人唏嘘:百日丧父,成长环境复杂,生母乃姨娘之陪嫁丫头,后又被卖,身入继母手下,继母又早逝。如此经历世人是否会觉他命运多舛极具克亲之命格?成家后原配又年轻而亡,继室被其疑杀之,身边亲人之不幸遭遇更甚于其自身。
其文采武略之奇令人叹为观止。其文其诗其画其书皆横绝一时流芳于世。
其性格之奇令人无语。傲气随身自不必说,杀妻、自残种种极端行为事件皆出其身。何哉?幼年经历所造心理缺陷使然?
观文长之生平,虽命途多舛,却寿享古稀,虽独身未贵,也名闻遐迩。然平生未遇,命运未改,窃以为因一傲凶德使然。《了凡四训》中云:命由我做,福自己求。人何敢放浪形骇不自砺自修?《中庸》云:君子素其位而行。若文长能素位而行,或许转乖途为顺境亦未可致?
2025年1月19日高凤斌 杂记
这几天在阅读《徐文长传》时,心中感慨万千。最初对徐文长的了解仅限于一个传说:据说他有特异功能,能听懂鸟语。对于他的个性、诗作以及画作,书法,我之前知之甚少。
今天读了完了《徐文长传》,深受感动。
原来,徐文长的生命如此波澜壮阔,他曾遭受过那么多不公正的待遇。落榜,杀妻,身陷囵圄,常不得志,身患狂疾,孤独苦闷,没有同频之人……
多年之后,以一个旁观者再回头看他这一生,我发现他所遭遇的那些不公或许正是他一生中最宝贵的财富。
徐文长这一生挺苦,也挺精彩,这一生他并没有将遭遇的挫折视为前行的障碍,而是将其转化为前进的动力,并融入了他的作品之中,成为他通往成功的垫脚石。
特别是今早读到的一段话更是令我动容:文长吾老友,病奇于人,人奇于诗。是的,徐文长的一切都是那么与众不同。正因为他无处不奇,所以他的遭遇也显得尤为奇特。
徐文长作为一个奇才,尚且经历了这样的人生起伏,何况我们这些凡人呢?我们的生命中又怎会一帆风顺?因此,当下无论面对顺境还是逆境,我们都应保持阳光的心态来看待生活和人生。
再回首,你一定会发现——一切都是最好的安排。
2025年1月19日,徐新云《徐文长传》随笔:
读完整篇文章,我觉得嘉靖皇帝和胡宗宪都是因为徐文长的诗文、文采而赏识他,只有石公袁宏道是既因为他的诗文,也因为他的个性、他的命运,他的人生而赏识他,对他的个性充分的理解;对他的命运和人生充分的尊重。用我们现代的话来说,石公就是徐文长的“死忠粉”。文长之知音,石公也。
2025年1月19日付玉梅随笔:
于知天命之年,每日晨起读书,已坚持近一年,不知有哪种力量在督促自己,不为功名利禄,只为修心养性,不在意外表的华美耀眼,只在意灵魂的滋养温润。今读袁宏道《徐文长之传》,颇为之旷世奇才却报愤而终而叹惋,如若命运多舛却能坦然处之,是不是一生命运将会改写?
2025年1月19日,陈风雨读《徐文长传》随笔:
1月16日起,邓老师带我们开始读《古文观止》。第一篇读的是《徐文长传》。整整读了4天,每天读一部分。他先给我们讲解。然后让我们先熟读文章,然后让我们一个一个的展示来读。通过邓老师的讲解,我们理解了文章的含义。读完整篇文章,我不禁感叹徐文长命运多舛,虽然得到胡宗宪的赏识,但是胡公死后他失去了依靠,郁郁不得志,后因杀继妻而身陷囹圄。幸得张太史解救出狱。晚年又为狂疾,空怀一世才华,却无处施展,不得志于世,抱愤而卒。读完文章不禁为徐文长的怀才不遇感到惋惜。
2025年1月19日,万晓霞杂记:
在晓窗读书会学习了《徐文长传》,徐文长可谓当世奇才,叹其命运多舛,仕途皆不利。
嘉靖三十六年(公元1557年),时任东南军务总督的胡宗宪十分赏识徐文长的才华,将其招募入府,执掌文书。胡宗宪是个非常严厉的人,他的手下见到他都不敢抬头看他,唯独对徐文长宠信有加,任由他衣冠不整出入总督府。时年36岁的徐文长似乎又看到了仕途曙光。但胡宗宪因被内阁首辅徐阶弹劾,革职下狱,死于狱中。自此徐文长则放浪曲蘖,经世事磨砺,长华益奇!
读其遭遇结局,我想往往有惊世骇俗奇才之人,在世俗中必经磨难痛苦,若没有坚强的心志,是愈发不得抑制的,久而不疏,而生癔病。
我疑徐文长是得了神经病使其行为怪异自残。
联想起在小儿推拿店学习时,看到得“抽动症”的孩子,皆是聪敏异于常人的,看到他们常不被社会成人理解,倍感怜惜!
2025年1月19日,石平萍晨间随笔
袁宏道的《徐文长传》今早读完,震兮,憾兮,意甚不平。
从架上偶得一旧书,未得数首而惊跃,灯影下读复叫,叫复读,这该是何等的欣喜若狂,相见恨晚之意溢于言表,与文中人穿越时空的相遇,这是读书人才懂得的幸福!
全篇文章从徐文长的奇才开始,幸遇胡公而意气风发,疏计之才,用兵之策,无不让胡公赞叹,皇帝悦颜,然斯如此奇才,竟仕途不偶!
胡公逝,英雄失路,托足无门,久不得志,始放浪形骸,恣情山水,穷览朔漠,其诗愈奇,匠心独出,有王者气。躯不得意,然在气文字中却可以坐拥天下,肆意驰骋,嬉笑怒骂,皆成文章,傲然于世!
文长喜书画,苍劲而不失姿媚,旁为花鸟,皆超逸有致,为后世书画爱好者所临摹,其作流于当世,俱成珍宝,藏于博物馆中。
文长晚年,愤益深,常自残而不得死,那该是怎样的心酸和悲愤,一生奇才,却终身不得志,抱愤而卒。呜呼,哀哉!
20250119杨京辉杂记:
邓老师不愧是行动派,说干就干!读书,抄书,书法,弹琴,样样学的不亦乐乎!称的上我们书友的榜样!在邓老师的鼓励下,我也要天天练习弹下我的琴!通过弹琴,我发现音准了很多! 晨读的这段不短的时间里,一是看到书友坚持带来的收获!每天读着读着也有一些对经典的感悟!老师说,“行在孝经”!孝经云:夫孝,始于事亲……孝子之事亲终矣。人人都是父母所生,源自于父母的养育!长大了,忘记了父母的恩德!不知道此生最要报答的人就是父母!我在想:父母在时,不懂得孝养父母!如今父母不在了,該如何做呢?我将通过每天诵唸、传播《孝经》和生活中的力行,去涵养一颗孝子之心!
不读书,不知世有徐文长,读之深思,历代皆有奇才者,多有文长者之命,俱怀报国之志,然不能者数不胜数,或归隐,或云游,或看破,各有泄愤之途,惟云长让人痛心不已,扼腕长叹。
与己和解,淡泊明志,以出世之心,看入世之事,岂不豁然?