【读】今天你读了什么？

阅读第6章《迁移 跃入求知的通途》中：

与原生场景脱钩，发现通用结构（204-217页）

让从“知”到“行”变得可行（218-228页）

【见】你从今天的阅读内容中发现了什么？用你的话概述一下概念/知识/模型/观点/事件。

1. 在一件事物的内部发现某种可能具有普适性的要素或结构;

2. 将这种要素或结构与原背景“脱钩”，并尝试置于新的背景之中。

爱因斯坦说:“想象力比知识更重要。”怎么理解这句话?知识所及的只是已知，而当我们沿着某个方向触碰到知识的边界，边界之外就是未知，这时已知已经不够用了怎么办，于是我们需要想象力，去拓展这 个边界。

齐如山讲表演和荒木飞吕彦讲漫画都说 明，从一个领域到另一个领域的迁移是完全可能发生的。这些可迁移的普适元素，可以说随处可见，关键就在于你是否有心，是否愿意多思考那么一点。

当我们能把某一种理论知识“转 译”成一套可执行的操作序列，那可能就意味着:

• 如果你是给自己用的，你能提升个人的工作效率和产出;

• 如果你雇佣一些人跟你一起使用这套流程，你可能就设计了一种 服务;

• 如果你把这套流程固化在某一个工具里，那么你可能就创造了某 种产品。

【感】这个发现中你产生了怎样的感受？描述一致你读到这里的直观想法。你联想到了什么事情/经验/教训？

知识的迁移是解决我们的核心问题。

迁是观察学习，发现普适性。移是行动，学以致用。

【行】你阅读完这个内容，你有什么想做的？你的疑问准备怎样解决？你会纠正或增强以往的哪些观念？

如何让“知”到“行”变得可行。

今日作业：阅读第6章《迁移 跃入求知的通途》中：

与原生场景脱钩，发现通用结构（204-217页）

让从“知”到“行”变得可行（218-228页）

回忆自己最近的一次逛街或旅游，在你去过的商店或其他场景里，描述它的特点，说明启发点，并写出可以迁移到自己从事领域的一点。最后分享你的实践感悟（至少200字）

【阅读耗时】碎片时间阅读+30mins输出

【最近的一次逛街或旅游的经历】

印象最深的一个场景：19年国庆节，由于刘爸爸的工作性质，不能远走，于是2号这天我们就选择就近的地方走走，于是我们去了惠东。当天晚上入住了一个酒店，由于全程都抱着大宝，所以至于什么名字的酒店我忘了。酒店大堂没什么特别之处，无非就是大大的厅堂，进入大门左边是服务台，点右边角落有摆放沙发，供旅客休息等候。让我惊艳的是客房的布局，房间比较大，肯定比不得总统套房。但是房间的内部结构让我觉得惊艳。

特点：那我就详细说说这客房吧。打开房门，进入眼帘的是一间四面墙都是磨砂玻璃的浴室。浴室呈横向长方型，门开在向左边的化妆间，浴室里有淋浴，有泡浴，鹅蛋型的大浴缸让人特别想泡澡的冲动。打开房门门后的墙是一个卫生间墙，卫生间的门正对着长长的化妆间，化妆间与浴室间形成了一条走廊。化妆间的门是玻璃拖拉门，拉开门便进入卧室，那映入眼帘的就是大大床，上面辅着雪白的枕头被子，床头两边都放置床头柜。正对着床的那边墙面挂着电视机，电视机左边的角落摆着办公桌，椅子靠墙放着摆在书桌面前。那客户衣柜在哪呢？这个房间也有一个小型衣帽间。打开房门，我们向右走，便是一个七字型衣帽间，在门的墙面的衣帽间还放置了熨斗台和熨斗。然后向左拐便是悬挂衣服的开放式衣柜。卫生间、化妆间、七字衣帽间、卧室把浴室包围着，形成一个可饶着浴室转圈的环。浴室也形成房间的屏风，进入卧室可以从左边化妆间进入，也可以从右边衣帽间进入。从衣帽间进入便可与办公桌的人当时我就对望。当时，我心里就想：将来有机会换大房子，要不要自己的主卧结构也这样设计？

启发：我发现我在描述酒店客房内部布局的时候，又像是在写产品说明书。也是在写作了。我也很想站在读者的角度来写，尽可能让人脑海中能呈现出客房布局的画面。但无奈知识结构浅薄。

迁移：迁就是通过学习观察，发现普适性，移就是行动，学以致用。

1.个人

在表达方式上，要说他人想听的，而只是你想说的。要说他人能听得懂的。在写作上，也是同理，写的东西要他人能懂的。

2.工作

通过“可见”领域思考“不可见”领域，拓展工作范围。提升技能。

3.家庭

学会反思，我这样说的话合理吗？合适吗？

【实践感悟】生活中就是要用到各种技能，如果所有这些技能SOP化，就是能像采铜作者说的，把知识转译成可执行的操作流程，那我们最小也提高了效率。如一套流程，有雇佣十几个人使用，那我们就形成了一个服务。如固定在一个工具里，那就是一个产品。我觉得Grace大大就已经将阅读制定了一个工具，形成了一个产品。