老一辈老喜欢说“我们要延续传统文化教育，我们不能摒弃。”说真的，传统不都是从过去来的么？过去的终将灰飞烟灭，为什么就不能就让它留在过去？
我能理解的是“研习”而不是“延续”。这两个字差别大了去了。前者说的是研究学习，也就是说也可以研究了之后不学习。毕竟也不是所有传统文化都适合当今社会。
举个例子，比如二十四孝中有一个故事，说的是蚊子晚上总咬母亲，孩子为了尽孝，把自己脱光躺着让蚊子咬自己。说真的，这是孝顺么？这是傻吧？
你在没有灭蚊器的旧时代我可以理解，但这种操作方法听起来并非孝顺吧？但偏就是很多人都在犯类似的错误。
最简单的例子就是催婚，搞得跟不结婚就不孝顺了似的。结婚了你就一定孝顺么？
所以传统文化固然有值得研究和学习的部分，但前提是你得研究了再学习啊，你研究结果都不适应这个时代了你学习了也没用啊。
遗憾总有些人容易去做“延续”的事情，“延续”听起来就少了很多思考的成分在，只是单纯的照抄老一套。
关键是这种照抄老一套的方法听起来比“山寨”还掉档次。好歹“山寨”的鼻祖是“克隆”。
“克隆”是经过了精细研究，缜密运算的，具有一定的科学价值，3D打印也是这么个意思。
“山寨”呢好歹在模仿的基础上加了一些不被人看得上的创意，虽然不被看得上，但好歹加了点创意，难说以后就成了小米了。
但单纯照搬老一套就着实只是模仿了，连创意都没有，跟《摩登时代》拧螺丝钉的车间流水线有什么差别？无非就是一再重复！
所以传统文化捡着这个时代还能用的学一学就好，当今社会怎样才能活得好还是得看那些与时俱进不断创新的发明家们。
至于逼婚的那种念头也同样，该丢就丢吧！尤其是年轻人，别老觉得自己结了婚多了不起就老劝别人也赶紧结婚。
日子这回事，冷暖自知。别人的生活别人有自己的过法，你可以关心，但别插手插嘴。
