这次的线上交流进行了将近两个小时，大家在一起分享了好多，也聊了好多。从本周阅读的内容和感悟，到阅读方法和心态，在相互的叠加中影响着彼此。
本周的内容总体感觉是读不太懂，现在想想应该是这样的几点：
“流行文化”、“变化越彻底”、“挑战越严峻”、“不断挣扎”、“问题变得越复杂”
通过叠加，我理解到的：
“流行文化”：现在大多数人默认的一种状态，是一种安于现状的消极氛围
“变化、挑战、挣扎、复杂”：在建立一个好的习惯的时候是需要与环境、与内心进行抗争的，不是一蹴而就的，是需要过程的，这过程中，我们需要克服重重阻碍。这是一个刻意练习的必然经历。
其他收获：
1.聆听：在听伙伴们分享的时候，也在反思，在分享的当下，我有在认真聆听吗？先放下自己的想法，仔细听听他人在说什么。这样在参与分享时，自己才会真正的有收获。
2.读书遇阻：听了薛老师的分享，觉得思维被转变被打开了，之前从没想过“我能读懂”和“我读不懂”的区别。前者是一种资讯式的信息，只是重复了已有的认知；而后者是引发思考、提升现有认知的知识。所以，在以后再遇到此类情况的时候，就不会再停留在“自我能力差”的层面上了，而是“我又有机会获得有价值的提升了”。
3.如何衡量成长：你所读的书——三年前，我以阅读育儿书为主，现在我以阅读指导类书为主，算是一种成长吗？你所接触的人：除了那几位挚友，还有优秀的同行和行业导师
4.关于知识转化：从逐字去读，到梳理主干，分享感悟，积累案例（在日常中注意可以练习做与自己目标相关的收集），深读思考，实践运用。
5.行动启发：
★回想起参与薛老师组织的《孩子，挑战》的共读，就是在聆听或自行阅读后，按照群内安排好的顺序，书友们分享自己的观点；
★在参加信谊品读会的时候也曾讨论过这样的问题：我在群里做分享，可是回应冷冷清清，那是否还要继续呢？最终得出的最佳答案是——我们就要做一个稳定地有价值地存在。
★我现在也有两个社群，同样的，大部分时间只有我发出声音，却收不到回声，就很沮丧觉得是不是我发的内容没有人关注啊，但在线下聊天的时候你会发现，你的信息是有人关注的，他们会跟你聊起相关内容。
★现在在读《幸福的种子》这本书，边读边整理笔记，然后就在想，这些我也可以在群里做为分享的内容啊。共读书目的读书笔记我现在可以分享在自媒体平台上，那自己阅读的当然也可以。不要想太多，每天分享一点小感悟，也是一种有价值的输出。不要在乎外貌、声音这些东西，我们不能满足所有人的需求，专注做好内容，这才是关注的焦点。
★个人的能力是有限的，干大事要靠集体的力量，组建团队势在必行。
