我们每个人都应都可能会在生活中接触到许多植物
对于植物的研究，大可认为是生物的基础研究，相比于动物，植物显然更以接近，更易细致观察；相比于微生物，前提不需要准备太多材料也能继续进行。普普通通的舞草，我们也可以拿它来做实验，路边的小草无处不见，我们可以思考它们生长的条件基础，在极端缺水的情况下，这些小草是如何补充其自身营养的？它们依靠什么在缺乏不同种类的营养的情况下完成生长，发育，繁殖的？林地中到处可见的灌木及杨树、松柏……我们随时都能就地取材，用我们熟知的方式做实验，但并不代表其随意性无限大，同样要在科学的前提下进行。对于探究影响植物生长的条件的笼统称呼，最简单的就是控制光照以及水分了，光照的影响相比而言很明显且很重要，一天不给植物见光，其株次日必定会较其它生活在同样环境下的同类有所变化。我们将柳树遮光，一天后会看见叶片萎缩，或变色；为韭菜芽遮光，通过特殊的培育后可以生产出独特的韭黄；即便让喜阴植物在黑暗之中生存一个月，其茎也会失去颜色，叶片用不了多久可能变得透明；我们也做过同样实验，即便把某些植株关在黑屋里，每日十小时的灯光光照，植株照样可以生长的不错；由此，我们就可以放心的肯定：光照对植物的影响很大。
早在几百年以前，大量研究自然或生物的科学家对植物的生存条件做过详细、不详细的种种试验：伟大的丹麦科学家拜尔早在20世纪初就发现一些植物界神奇的现象--曾在黑暗条件下,将切下的燕麦胚芽鞘尖端移到切口的一侧,胚芽鞘会向另一侧弯曲生长，关于光的影响，这属于很高深的结论了，初来乍到，能理解植物生长依赖光便是首要的，而后再拓展到更远。
在多次重复基础下，所有人都可以得出共同的结论：光合作用的确必不可少，且光对植物的发育也大有影响，光源是植物进行其他活动的根本条件。掌握了这条“定律”，生活中我们对植物生长的判别会更加轻松。
