听跨年演讲会之前，是不太清楚“腾挪”是什么，还专门百度了一下，发现“腾挪”是围棋里的一种策略。
当自己处于不利局势时，要寻找到一个突破点，将自身优势发挥出来，形成反制力量，打掉敌人的嚣张气焰，耐心等待反击时机。
要知道，不可能在同一时间、同一场合解决所有问题，我们要学会改变约束条件。时间是有弹性的，今天解决不了的问题，要学会创造腾挪的机会，到明天或许就容易解决了。
退一步并非就是海阔天空，但只要能熬过去，那才是真正的海阔天空。对于直接解决不了的问题，可以间接去解决，换一种思维方式。这就好比治疗头痛，不能只盯着头，最好的方法可能是打一筐热水来泡脚。
说到教育问题，我们最需要培养孩子哪些才能呢？最重要的是让孩子具备养活自己的能力、拥有健康的体魄和心理，还要培养他们终身学习的能力，使他们善于发现问题，能够快速进入陌生领域，善于表达自己，并能与团队成员更好地合作。这些能力并非通过刷题或上补习班就能习得。那么，培训之路后续该如何走呢？若只是刷题，开自习室，我认为并不妥当，反而是远方文学课程，觉得是正确的。
如何让孩子可以坚持学下去呢？这需要向家长普及相关知识，通过家庭教育开展不同主题的讲座，让家长认识到仅靠刷题、上补习班无法培养孩子所需的能力，这种做法是不对的。
研学与上面要培养能力的理念较为接近，但目前的研学大多流于形式，只是陪孩子出去玩，孩子没有实际收获。所以，还需要引导孩子多读书。
那么，读书会该如何开展呢？这也是个亟待解决的问题。怎样教孩子更好地读书呢？这个问题值得深思。
当遇到问题无法解决时，要找到突破点并敢于坚持。就像腾挪策略一样，比如儿子考不考研究生其实并非至关重要，若能考上就去读，考不上就看他自己的选择。
目前他每月读一本书，我觉得挺好的，而且他的心态也发生了变化，这其实也是一种腾挪。让他在书上找到方向！
演讲会上提到了，“卷孩子不如卷自己”。让自己变得更强大，比如通过朋友或熟人的关系，让孩子无需经过常规的笔试、面试流程，直接上岗，这样他就不用刷大量的题。
但说实话，即便如此，反过来想，孩子自身能力也得足够才行。毕竟就算靠关系进去了，后续又该怎么办呢？所以说，这本身就是个矛盾体，还得共同努力。
