安静与时间都得靠“减少”杂物而来。 “勇敢”就是把怕得要命化为目标、平稳行动的艺术。快乐并非是“东西多不多”的现实,而是“感觉够不够”的领会。 旧物可以新装、快乐可以反复,成人需要的只是一点带动孩子动手的热情,与不遗漏快乐的敏锐。