绘本主题丰富，内容有趣，语言简洁，画面美观，非常适合儿童阅读。
绘本帮助育人。每个人都爱听故事，不喜欢被说教。奥地利社会哲学家史代纳说过：“要将真理告诉孩子们，用图形来叙述的效果，要比你单纯地讲道理好上一万倍”。绘本善用图片来表达故事内容，打动人心，架起育人的桥梁，点亮育人的明灯。
绘本适合儿童。儿童处于具象思维阶段，对信息进行加工的优势通道是视觉，相对于抽象的文字信息，他们对具体形象的图片信息更敏感。所以，绘本色彩明快的图片很容易吸引孩子并被孩子们铭记于心，孩子们喜欢关注插图的每个细节，展开漫无边际的自由联想，陶醉在图画的世界里，沉浸于想象的乐趣之中，因此，孩子们普遍容易对图画书产生兴趣。
那该如何选择优秀绘本读物呢？第一，选择获得国际大奖的经典绘本，如获美国凯迪克大奖 ，国际安徒生奖等。第二，选择优质出版社，如明天出版社，二十一世纪出版社等。第三，选择符合孩子年段特征的主题。如教学一年级上册第一单元“上学了”时，教师可组织班级阅读，或亲子阅读以下同类主题的绘本，帮助学生更好地适应小学生活：《小魔怪要上学》《鸭宝宝，去上学》《７只老鼠去上学》《魔法亲亲》《大卫上学去》《第一天上学记》《大红狗去上学》《小阿力的大学校》等。
绘本自有独特魅力。语文教师在日常教学中，要融合教学，努力挖掘这座宝藏，寻得真金。
（西湖学校 李东儒）
