一天晚上，我到楼下自动售货机处买饮用桶装水。
排在我前面的是一位打扮时尚的年轻妈妈，她看上去年龄不足三十岁，白色尖头细跟的高跟鞋，一袭简单而不失雅致的白色连衣裙，一头浅黄色飘逸的长发。
站在她旁边的小女孩，大约六七岁，粉红色带扣皮凉鞋，粉红色泡泡袖的连衣裙，漂亮的马尾辫儿装饰着几颗闪闪发光的水晶石。小女孩就站在距离妈妈不远的地方，静静地注视着正在买水的妈妈。
妈妈取了水，转身之时，顺手将一个白色的纸团扔在了地上。然后，旁若无人一般坐到电动车的车座位上，转头督促小女孩上车，准备离开。
小女孩并没有像往常一样顺从这位妈妈，却是站在原地一动不动，跺着右脚，注视着她的妈妈，一声不吭。小女孩就在我不远的地方，我看她背部一起一伏，大概是带着愤怒在看着她的妈妈吧。
“小秋，快坐上来，咱们回家吧。”妈妈再次督促。
“妈妈，捡起你扔的纸团！”女孩儿略带生气的口吻，对着妈妈大声说，言语中带有五分命令的口气。
“小秋，听话，那是垃圾，不要了。咱们快回家吧。”妈妈温柔地解释说。
“妈妈，随地乱扔垃圾是不文明的行为。老师说，这是无公德的。你知道吗？你太没有公德了！太没有公德了！！”孩子说话的声音越来越大，有点激动，似乎就要哭了。
“小秋，小区有打扫卫生的阿姨，他们会捡起来的。不用我们去捡，快走吧。”妈妈继续催促着。
“妈妈，妈妈……”女孩子依然原地不动，急得直跺脚。
妈妈打开电动车车撑子，停稳电动车，走到女孩身边，拉扯着小女孩。小女孩挣脱了妈妈的手，盯着地面静静躺着的那个白色的纸团，倔强地原地不动，又说道：“妈妈，你没有公德！没有公德！！把纸团捡起来。”
妈妈蹲下，抱起小女孩说：“咱们走吧，有打扫卫生的阿姨捡。乖，咱们回家。”
小女孩在妈妈的怀里挣扎着，呜呜地哭着，一双小手不停地捶打着妈妈的背，两只小脚也在四处踢蹬着。
“不要闹了，再闹我就生气了，坐好，回家。”妈妈将小女孩摁在电动车的后座上，用略带生气的口吻对小女孩又说道：“真是个小孩子，太不懂事！”
这位妈妈终于带着她的女儿，骑着电动车走了。
……
整个过程，我就在旁边，有几次，我想劝这位妈妈向小女孩道歉，并当着小女孩的面亲子把纸团捡起来扔进垃圾箱。但是，我却没有这么去做。因为，我不知道我的劝，是否会让那个妈妈愤怒，又或是让那个女孩子感受到妈妈是错误的，伤了她心中好妈妈的形象。我想了很多，终归，我还是没有去安慰小女孩和这位妈妈。
此事过去有一年了。每次我去买水，总感觉那个气愤跺脚的女孩子就在一旁，那哭声，对母亲无公德的斥责之声，还有那挥舞的四肢都印在了我的脑海中，这一切让我心中有一股难言的惋惜和忧痛。
五六岁的小女孩，她相信老师的话，生搬硬套得出结论妈妈随地扔纸团是错误的。她的思想中，只有老师告诉的答案，扔纸团是错误的，要自己捡起来纠正错误。她太小，她很难意识到，她也可以自己去捡那个纸团，代替妈妈纠正错误。
多么好的与孩子共同成长的亲子互动机会啊，却变成了一幕悲剧。更让我揪心的是，这位妈妈自始至终，全然没有意识到自己的错误，更不用说蹲下来向孩子道歉了，她在给孩子做了一个相反的现身说法。
小女孩那么小，她的内心是冲突的，也是痛苦的。她不明白，妈妈为什么不能捡起纸团。她甚至弄不清楚，老师说的是对的，还是妈妈说的是对的。一切，在这个幼小的心灵中，乱了，乱了……
太多的孩子，就在这种错误的言传身教中，内心冲突中，形成了对事情错误的逻辑思维方式，或者混乱的逻辑思维方式。久而久之，就成了这个孩子的处事风格。
孩子是父母的一面镜子，孩子所有的错、所有的不堪，都有父母一份不可推卸的责任。
这位母亲，无疑是爱孩子的。但是，这份爱中包含太多的自私，又缺少了应有的社会公德意识。有母如此，小女如何健康成长？何其悲哀！可是，大千世界，类似的父母亲又还有多少呢？
作为父母，请为孩子的“善”蹲下来，或者学习，或者道歉，或者与孩子一起成长，好吗？请为孩子健康的成长，多关注自己的修行，为自己也为孩子的未来“积善行德”吧。
