教师职业素养的特点
1.生活中很多人和事都会对儿童产生潜移默化的影响。
2.教师最重要的工作，也是学校的使命，就是为了培育人而奋斗，抵制消极影响，让积极影响发挥作用。为此，教师作为个体应该对学生的个性施以最深刻，最有意义的影响。
3.教师与人打交道，而人又是生活中最复杂，最珍贵的个体。我们在工作中所面对的是人的个性形成过程中最细腻的精神领域，包括智慧，情感，意志，信念和自我意识，我们只能用同样的东西对此施加影响。其中最重要的影响介质寓于人际关系中的全部情感领域，包括教师的话语，美好的世界，艺术的感召和一个能充分表达感受的外部环境。
4.教师行业具备的最重要的创造性特征之一，是它服务的对象经常发生变化，每天和前一天相比，都是不一样的。
如何培养教师职业素养
1.与人交流，互动是每个人内心深处的需求，人们在其中感受生活的充盈，收获来自生活的喜悦。
2.教育是一门研究人的科学，需要持之以恒地深入到人内心的精神世界。创造于我们而言是了解人，揣摩人，永远对人性的丰富和深邃抱有好奇心。善于发现人身上的新变化，挖掘亮点并被其吸引，善于观察人的成长过程，这些都是提升教育水平的根基。
3.教育的根基是坚信可以成功地教育每个孩子。我相信，没有教育不了的儿童和青少年。我们面前的这个小人儿才刚刚来到这个世界。我们有责任保护他们与生俱来的美好，善良及天性，使其不被打压，伤害及扼制。
4.父母，师长要有足够的智慧，能洞察到孩子们犯错的动机，哪怕这些动机地完全无关紧要的。要理解儿童行为的复杂性以及儿童群体关系的复杂性。
5.还有一点在我看来也是提升教育能力不可或缺的，我将其称为理智和心灵的交融。与此同时，教师也应善于管理自己的内心情感，不能被自己的情绪所操控，在处理学生的错误，冒失等一系列不当行为时，这一点尤其重要。教师的水平和能力恰巧表现在是否善于将情感和理智相结合。有时候处理问题不能着急。要让情绪降降温。要善于做好一切精神准备，和学生尤其是少年进行心与心的交流。这是一种能力，并且是每位教师教学秘籍中最重要的一项技能。要培养这种能力，必须走进儿童内心深处，仔细研究他们的需求，了解他们对周围世界的态度，以及周围人对他们的影响。要持之以恒地用心去感受孩子们的一切；想其所想，忧其所忧，乐其所乐。
