端祥着手中的这本《叛逆不是孩子的错》这本此书方方正正的，白色底的封面上许多小动物绕着四个边框错落有致地排列着，中间包围着桔黄色的太阳，桔色的太阳上用白色印刷着叛逆不是孩子的错，在它下面用黑色字体写着——“不打、不骂、不动气的温暖教养术”瞬间我便被这几个字吸引了。”
开封后快速地读完赞誉、译者序、第1版前言、第2版前言。在译者序中写道:如果想真正成为人的样子，就是不断修炼一颗助人助己的心。并不断努力增强助人助己的能力，从而能够更多的互助行动。父母原本希望教育孩子是一个顺水推舟的过程，可偏偏遭遇了逆水行舟的艰难。家庭教育的病因在父母，而不在孩子，所以我们要给父母开处方。父母教育孩子，只有爱是不够的，还要有方法。其中“每个人在他的人生旅途中，总有几个重要的起关键作用的，永远也不该忘记的人。”对这句话的理解我总结了一下成功路上需要五个人:高人指点，贵人相助，小人监督，亲人激励，自己努力。
对于亲子关系的破坏性和杀伤力的事情，我们家长尽可能的不要有以下消极教养行为:
1:吼叫和打骂——没有什么比吼叫和打骂行为更会让孩子产生叛逆行为的。
2.批评——被父母打压的孩子，经常会有被拒绝和不被爱的感觉，会觉得特别无助。
3.唠叨——唠叨会让孩子拒绝倾听，变得更具有防范性或者变得厌烦。
4.打断——如果孩子觉得他们说话总是被打断，或者他们没有机会说话，那么就可能慢慢变得不与父母进行交流了。
5.停留在过去——不喜欢翻旧账的父母，一旦一件事情得到解决，这件事情就成了过去，用不着总是去追究。
6.引发内疚——如果我们用内疚来控制孩子，就会引发孩子疏远我们的危险。
7.使用尖酸刻薄的挖苦——如果你说出来的话，并不是你想要表达的意思，而且你说的话与你在说的口气相反的话，那么就是在讽刺挖苦。
8.说教——身教胜于言教。 当遇到事情的时候，我们来告诉孩子他们应该怎么做，而不是让孩子想出具体解决办法，采取行动时就是在进行说教。
9.威胁，撒谎，过于严厉的后果——威胁只会让事情变得更加糟糕，坦诚相待，持开放心态，鼓励孩子对我们敞开心扉。
10.否认孩子的感受——我们要感同身受，接受孩子的感受。
从今天起我要多鼓励多赞美孩子，鸡蛋里挑骨头一样的挑出孩子的优点，同时自己也要用书籍多滋养自己，怀着感恩地心，不打，不骂，不动气的温暖教养术影响孩子，和孩子成为亦母亦友
