各位家长朋友:

      大家下午好！正是农忙季节，又是工作日，各位家长克服一切困难来给孩子们开家长会，可见大家对孩子学习的关心，我代表五八班所有任课老师对大家的到来表示感谢.你们的理解、支持和配合，给了我们前进的动力，在这里，请允许我真诚地对大家说声：“谢谢！”今天我们的家长会共有三项议程：第一项 李老师讲数学学习方面存在的问题; 第二项 孙老师给大家讲班级情况和语文学习情况;第三项 优秀家长代表发言。

我今天主要从期中分析、班级存在问题、给家长朋友的建议三个方面来说。

一、期中成绩分析。

      期中考试考试刚刚过去，考试是对前段时间学习情况的总结，虽然它不是衡量孩子的唯一的标准，但是通过考试，我们可以看出近段时间孩子知识的掌握情况，可以反映出孩子的学习态度，通过成绩找出自己的不足，明确今后努力的方向。在这次考试中，我们班成绩优秀的同学有：秦川张雅航、高诗雯于洋张梓宸蔡承泽任梓萱、袁泓宇邵子瑜娄诗桐郭子彧仲君赫罗一鸣（英语要加强）张哲皓田雨霏（英语）

         语文成绩优秀的同学有：邵子瑜、任梓萱、章佳馨、67王浩、郭子彧、蔡承泽、秦川、张雅航、仲君赫、于洋。

     我们期中考试一共考了两次，这两次的试题都比较灵活，题型比较新颖，涵盖的知识面比较广，并有课内向课外延伸的情况。大家可以看看你手中的试卷，要想得高分，孩子们在基础知识掌握牢固的基础上，需要有认真审题的能力，还需要有较强的思考能力和分析能力。

从试卷中可以看出，孩子们失分主要是因为以下几个方面

一不认真审题

     第一题欣赏汉字之美，扣分比较多，这一题大题的要求是“阅读材料，看图认一认，连一连。扣分原因主要是同学们只看到了看图认一认，连一连，没有看到下面的材料，导致失分。按要求写句子中以“久别重逢”这一情景，看图写句子，表现人物内心。图上是一个小女孩子和一个年轻女人重逢的情景，但是很多孩子不看图，有写小红和爸爸，有弟弟和姑姑的，还有写小明和奶奶重逢的。不按图上写都是要扣分的。从试卷上可以看出我们的孩子在审题方面还是欠缺的，有一部分学生根本不读题，想当然地答题。

(二）基础知识掌握不牢固，所学知识不会灵活运用

     每课生字词，古诗古文我们都要求默写过关，按说这样的题是不应该失分的，但是仍然有一部分同学字词掌握不牢固，古诗默写时有错别字，有的同学，生字会默写，但是出现在具体的语境中，另组一个词就不会了。

（三）平时生活中不留心观察，知识面太窄。

        两次试卷中都出现了谐音歇后语，我们书上学过“有趣的谐音”但是试卷的题目不是书上的原句，午夜饭里的鱼还有几个能答对，但是“和尚打伞——无法无天，真把大家难住了，几乎没有答对的。可见孩子们知识面太窄了，课本以外的知识了解得太少。

（四）不会思考和分析

      第一题连线，如果孩子们会思考和分析，即使不懂书法，也能要据材料中介绍的几种字体的特点来判断图片中的字体。很多孩子阅读题失分多，大都是因为不会思考和分析。从四年级起，阅读题出现了非连续性文本阅读需要联系两则或三则材料答题，这就更需要孩子具有较强的分析能力和思考能力了。

       针对孩子考试中存在的问题，我们应刻从以下几个方面努力，提高孩子学习成绩:

（一）基础知识是语文学习的根本，一定要夯实。生字词、古诗古文课课过关，默写后，错别字及时订正（二）着重培训孩子认真仔细的习惯，平时作业时字字不放过，图图不马虎，倘若抄写，也需要观察好再写。书写一定要工整（下一步，重点抓书写质量，字体不过关的重写）。

（三）重视阅读，让孩子在阅读中思考，在阅读中积累。当一个孩子阅读量够大，知识够丰富，他头脑中的知识就会自动产生连结。我们要求的每月一本书一定要监督孩子精读，让孩子填写阅读记录卡，这对孩子来说也是一种督促，没书的孩子，家长要想办法为孩子找书或买书，为孩子们提供阅读的条件，别害怕阅读浪费时间，磨刀不误砍柴工。

（四）培养孩子认真审题的能力和善于思考和分析的能力。

        成绩暂时不太理想的孩子，咱家长也不要太焦虑，从老师说这几个方面来引导和培养孩子，相信孩子的成绩一定会有所提高的。

二、存在问题及给家长朋友的建议。

        从四年级到五年级，我们五八班一直都是一个班风正、学风浓的班集体，我们班的每一个孩子都是班级的主人，同学们很少有打架骂人的情况，大家都在尽最大努力维护我们的班集体。升旗仪式时、操场集会时，早读、午读，我们班都是一道亮丽的风景线，每个孩子都受我们的班级，都有较强的集体荣誉感。但是班级管理中，也发现一些问题：

1. 个别同学上课注意力不集中，经常做小动作，回家不自律，家庭作业应付，字体潦草。

2.个别同学沉迷手机、游戏，无心学习，他们私自建群，讨论游戏、闲聊，互抄作业。希望家长严格监管孩子的手机，经常看看孩子都与谁联系，交谈的内容是否积极健康，规定玩手机的时间。晚上把手机收回，由家长保管，孩子年龄不，自控能力差，晚上偷玩游戏，第二天上课就会没精神。

3.青春期的孩子大多会展现出叛逆情绪，他们开始形成自己的朋友圈，有时候，好朋友的话在孩子的心里份量更重，但是，这时候的孩子还没有形成正确的人生观，他们不辨是非，无原则的迎合朋友，很容易误歧途，这们班几个孩子走得特别近，孩子们正常的交往，我不反对，因为孩子们在集体生活中需要朋友，需要伙伴，但是最近我发现他们几个和外班的同学时经常发生矛盾，还有约架的苗头，我及时制止，找孩子们谈心，做他们的思想工作，同时和家长联系，加强监管，把孩子往正确的方向上引领。

4.最近仍然发现有同学骑电车，学校规定同学不准骑电动车上下学，希望家长加强监管，按时接送孩子。

5.有个别孩子不午休，下午上课时精神不好。希望家长朋友监督孩子午休，让孩子养成午休的习惯，给孩子签午休条，下午凭午休条进教室。我们上午到校时间是7:20，中午不早于2:00，希望家长朋友把握好时间，按时接送孩子。

6.平时多关心、多陪伴孩子。

      一个孩子最大的幸运，莫过于拥有尽职尽责、教导有方的老师，又拥有以身作则、永不缺位的父母。作为老师，我希望我的学生是快乐的，幸福的，是没有遗憾的，是没有羞愧的。也希望他们每个人出现在别人的回忆里，是美好的。我希望这三样东西永远伴随着孩子——高尚的品质、良好的习惯、积极向上的人生态度。我希望我们的孩子在家校共同的努力下勤奋学习、健康成长，成为最好的自己！谢谢大家