刘涛手捧着金灿灿的奖杯回到教室，同学们纷纷围上去欣赏和向他祝贺。刘涛的心中也满是喜悦与荣耀，他感到所有的付出都值了。
在刚刚过去的校运动会上，刘涛报名了多个项目：50米短跑、3000米、接力赛等等。在赛道上，不管什么项目，他都在全力拼搏，特别是3000米的最后几圈，胸腔里像被塞进一团浸透盐水的棉絮一样使每一步的呼吸都感吃力。但是，他始终在咬牙坚持着，超过前面一个又一个对手。在撞线的瞬间双腿失去知觉轰然跪地，咸涩的汗水就像洗过一样从脸颊滚落，但他知道他赢了！
小刚夹杂在人群中，羡慕地望着刘涛手中那金灿灿的奖杯。他心想，如果我也能有一个这样的奖杯该多好啊，那样我也能成为全场瞩目的焦点。刘涛把奖杯放在了教室后面的陈列柜里，里面摆着很多大大小小的奖杯，这都是班级荣誉的见证。
几天后，刘涛发现陈列柜里自己的奖杯竟然不翼而飞了。这令他焦躁不安，这可是他用汗水与心血换来的啊。他翻遍了教室所有的地方，全都一无所获。他满怀希冀地问同学们是否见到，可得到的全是失望的回答。刘涛感到非常失落，难过地坐在椅子上一动不动，他想不通到底是谁拿走了他的奖杯。同学们也都围在他的周围，纷纷谴责将别人的荣誉偷走一点也不地道。
小刚默默地坐在后排的椅子上把头低得很低，他不敢看刘涛那失望的样子。听着同学们的议论声，既愧疚又害怕。一直以来，他都是班级里小人物的存在，学习成绩不突出，特长没有一样。不善言辞的他，与人一说话心里就紧张以致于结结巴巴。虽然一直默默无闻，但是他也渴望被人关注，渴望就像那些学习成绩优秀班级活动表现突出的那些同学一样获得别人羡慕的眼神。一想到这些，他自嘲地笑了，像他这样的人只能心中想一下就罢了，至于变成现实那简直是太难了。鬼使神差之下，他偷偷地把刘涛的奖杯拿回了家。可一看到那奖杯就像揣着一只小兔子似的惴惴不安，眼前不由自主浮现出刘涛那落寞的眼神。同学们的议论声就像一把把尖刀扎在他的心上，每一句都刺痛着他的神经，让他感到无尽的压力与痛苦。他终于痛下决心：与其这样折磨自己，还不如做个了断。
第二天课外活动趁教室里没人，小刚把刘涛叫进教室拿出奖杯，说：“对不起，你的奖杯是我偷拿的。”接着说了自己的原因和动机，并表达了深深的歉意。刘涛初时感到震惊，但后来又冷静下来，他同情小刚的遭遇，决定带动身边的同学来帮助他，共同体会集体的温暖。
在刘涛的影响和带动下，小刚渐渐开朗起来，遇到不会做的题积极向老师和同学请教，也乐于参加班级活动。他的心中也有了成就感，比偷拿了人家奖杯的要踏实多了。
