尽自己最大的努力，剩下的交给时间。

                                            ——题记

        时光荏苒，白驹过隙，转眼间我已经陪伴你们走过了半年的光阴。这半年，我们一起经历过各种风雨，共同面对各种挫折，迎接各种挑战。对于我们叮当教室的每一个人来说，这一学期，我们都在共同成长与进步。

我们一年级啦。

第一张合照

        带着激动，带着喜悦，带着挑战，就这样你们成为了一年级的小学生，而我带着期许，带着担忧，带着幸福，成为了你们的老师。就这样我们组成了叮当教室，成为了家人。

        2020年9月1日，属于叮当教室的故事正式开始。

        这一学期里，我们的孩子，有黎明的诗歌浸润，有奇妙的故事相伴，每一天在课程中滋养，在时光中开花。我们捧着夏花而来，只为他们盛开。接下来，我们一起走进我们的一天。

故事一——口风琴

日常练习口风琴

        每次吃完早饭到晨诵之前，是属于我们的口风琴时间。孩子们每天洋溢着热情与兴奋，勤加练习，由一开始的不整齐、音调不准到后来的整齐、悦耳动听，只有我最清楚我的孩子们付出了多大的努力。那一曲曲悦耳的琴声就是你们最大的收获，加油，我的孩子们！

故事二——晨诵

        伴随着弦歌悠扬，我们迎来了第一缕阳光。在阳光的沐浴下，孩子们带着灿烂的微笑开始了今天的晨诵时光。

      晨诵的过程中，孩子们在提问中思考，在思考中提问。时光定格在这一刻，所有美好的东西恣意流淌进孩子们的心窝。那一个个美丽的汉字都化作了一个个美妙的音符，孩子们通过声音、表情以及动作表达着他们自己的独特感受。那一刻，身为老师的我，深切感受到了教师职业的意义所在。

      一个学期，我们学习了将近100首儿歌，有《传统童谣》、《开开心心去上学》《海底总动员》……每一首童谣都如同一粒小小的种子，在孩子们的心田里生根、发芽。

        诵读儿歌的意义在于让孩子们在读的过程中体会儿歌背后的意义，学会遵守规则和秩序，学会与同伴相处，了解一些自然知识，懂得自然界的变化规律……幸福的种子，就这样悄悄地埋进了孩子们的生命之中，我们尽最大的努力浇灌、滋养，静等它发芽开花。

明亮的眼睛

故事三——午读

      “书，能带着你去远方，也能和你一起看近在眼前的景物；书，能带你去未来，也能和你一起重温过去的时光；书，让我们轻装前进，灵魂自由；多读书，让自己远行。

        午读时间，孩子们认真听老师讲解绘本。在老师的带领下，孩子们认识了许多朋友，包括可爱善良的鼠小弟；乐于助人，机智的艾玛；酷酷的鸡蛋哥哥；勇敢的弗洛格等等，每一个朋友都给孩子们留下了深刻的印象，这些朋友也在潜移默化中影响着孩子们，使得孩子们变得越来越好。

我们的合照

故事四——千册阅读

      10月份，我们开始了“千册阅读”的挑战，每天晚上放学后，爸爸妈妈爷爷奶奶们陪着孩子继续读书，每天坚持阅读打卡，亲子共读的打卡不仅成为了我们每天的默契约定，也成为了我们朋友圈里最美的一道风景。

朋友圈打卡

        孩子们从最初的读一本两本到后来每天坚持读四本甚至更多，在这个坚持的过程中孩子们慢慢的爱上阅读，爱上书籍。

        为了提高孩子们阅读的积极性，12月份我们开展了隆重的“阅读庆典”，给予孩子们仪式感，让孩子们从心里重视阅读，爱上阅读。

阅读庆典

故事五——读写绘

        读写绘对于低段孩子来说，就是写作，因为不会写字，所以用画，用圈，用他理解的符号来表达他想表达的东西。为了培养孩子的写绘兴趣，我们以一个个感人的故事为背景，为孩子们提供写绘素材，一开始让孩子先进行故事复述，把自己听到的看到的故事画下来，后来让孩子们进行故事改编，培养他们的想象力，创造力。本学期我们共完成了14篇写绘。

故事六——长文挑战

        长文挑战是低段孩子挑战自我阅读极限的重要方式，内容选自孩子每天午读时间的绘本故事，也就是经典中的经典，孩子在挑战的过程中，一方面巩固了故事情节，一方面也加深了对故事主题的理解，这样反复训练中会促进孩子养成良好的阅读习惯。

        本学期我们一共挑战了11篇长文挑战，分别是《猜猜我有多爱你》、《亲爱的小鱼》、《逃家小兔 》、《好饿的小蛇》、《我喜欢自己》、《我有友情要出租》、《笨拙的螃蟹》、《花格子大象艾玛》、《妈妈的礼物》、《小蜗牛》、《秋秋找妈妈》。

长文挑战打卡

故事七——童话剧

《花格子大象艾玛》

        看着一张张稚嫩、调皮的脸，我很犹豫要不要一上就开演童话剧，害怕他们记不住台词，害怕他们出错，害怕他们对角色理解不到位，害怕……但是终究架不住孩子们的表演欲望，带他们看了一场四年级哥哥姐姐表演的童话剧《夏洛的网》之后，他们时不时的问我:“李老师，咱们什么时候才表演童话剧呀，我想演艾玛……”就这样，我决定带着我的孩子们挑战童话剧《花格子大象艾玛》

      在接到剧本的时候，我们离表演只有三周的时间了，时间紧，任务重，我迅速的带孩子们熟悉剧本，晚上我们给力的家长朋友们也帮助孩子一起熟悉剧本，给我们节约了不少时间，剧本熟悉了，我们进行了角色竞选，确定角色，背台词，排练……就这样，我们一切准备就绪，12月18日我们的第一场童话剧《花格子大象艾玛》成功演出。

《花格子大象艾玛》剧照

        每个人都是独一无二的、与众不同的，希望我的孩子们能像艾玛一样，不管到人生的哪个阶段，对于无力改变的东西，能全然接纳并爱自己。你看起来怪异的地方，也许正是他人羡慕的地方呢！

故事八——运动会

      在凛冽的寒风中我们迎来了冬运会，小家伙们一个个摩拳擦掌，信心满满，在这个过程中，他们懂得了什么是集体，学会了什么叫团结，什么叫永不言弃，什么叫挑战自我。他们很努力的去为班级做贡献，虽然没有取得较大成绩，但是，他们每个人都是最棒的，宝贝们，我为你们骄傲。希望你们今后，无论是在赛场上，还是在人生的道路上，都能努力的去拼搏，满怀热情的去追逐。加油！

运动会

        一年级的第一个学期就这样结束了，匆忙但也收获满满。和孩子们在一起的每个瞬间都是值得期待的，都是幸福的，都是充实的。我很庆幸，我拥有一群调皮但很温暖的宝贝，在我“丧”的时候给我满满元气。希望在未来的日子里，我们依旧可以互赠能量，用微笑赶走阴霾，迎来太阳，拥抱曙光！ 2021，让我们一起揣好梦想远行。