我发现家长经常将小孩的学习成绩与智商挂钩，认为成绩不好是智商的问题。但是，真的如此吗？

我老家有个小孩，他爸和他妈都是在外打工，从小到大都是爷爷奶奶带大的，从小就很调皮捣蛋，读书老是迟到，要么就是丢书不写作业，他爷爷奶奶经常打骂，可是一直不改。大家都在说估计以后肯定是读了初中就出去打工的命。

可是现在读初三了，成绩竟然上去了，本来数学一直是他的弱科目，考试成绩也一直在班级后段。他父母认为他的智商不如其他同学，于是给他报了一系列的补习班。然而，一个偶然的机会，他参加了一次趣味数学比赛，他不仅兴致勃勃地参与其中，而且还表现得异常出色，最终荣获比赛的亚军。

看吧，小孩的学习成绩并不完全等同于智商，他们的兴趣和学习方式也对成绩有着非常重要的影响。如果仅仅依靠死记硬背来提高成绩，不仅可能造成孩子的厌学情绪，也可能掩盖了他们的潜在能力，甚至会适得其反。

因此，我们应该关注小孩的兴趣和学习方式，提供多样化的学习机会，尊重他们的个性和特长，从而激发他们的学习潜能。同时，也应该跳出成绩至上的观念，给予孩子更多的自由和尊重，以促进他们全面而积极地发展。