2019年过得怎么样？
到了年底，还记得的事情不多了。
没有流水账和数字化的报表给大家呈现。
这一年最大的收获就是：开始相信。
3月，去扬州参加媛媛姑娘的婚礼，她的热情好客，体贴热忱，让Ellen相信友谊的力量。
她忘记自己在老廖临行前送了特产，过了几个月又给我寄了超级粘牙的扬州特产“牛皮糖”，作为给学生们的每月奖励，还没有用完呢，孩子们很喜欢，15个小红花才能换一颗来自扬州的牛皮糖。
4月，叶子介绍了海蓝老师，海蓝老师介绍了逗花的黄老师，我们一起上课，彼此欣赏，然后遇见了云舒妈妈，被追了几个月，终于在被信任中在9月逗花开了英语课。
合作，就是面对不确定的未来，我们相信彼此。
教育，就是彼此的信任。
大约在下半年，娘开始和Ellen生活在一起，24小时生活在一起。
娘大量接触Ellen的所有生活场景，工作场景，她看见每天Ellen工作十几个小时的真实状态，随时接打家长电话，她看得见Ellen因为一个学生会在教室里等40分钟。
她知道我们一起等迟到学生的心情。
她看得见每个家长，孩子的反应。
她开始知道做义工的意义了。
她开始练习涂色，开始独立涂色，然后到创作自己的色彩。
娘开始说更多话，娘开始对事情，对人发表自己的看法，她在我的教室里看得见无法管理情绪的暴躁小孩子，课间的危险发生与处理，她都看见了。
她开始敢于独立选择蔬菜了，她开始变得越来越美丽，越来越年轻。
人是社会动物，社会也许会遗忘一些人，娘已经遗忘了很多很多人，每个她遇见的熟人，她都说“不记得了”，但是她现在敢于和对方对话了，不再逃避对方的眼神和语言交流，不就是寒暄吗？
这一步，Ellen陪娘走过了十年啊。
Ellen开始相信：语言源自社会支持与互动。
Ellen是教英语的老师，但是我们真正面对的英语，而是生命，
但此时此刻Ellen无比深刻的理解“语言的能力”来自什么，应该如何做教育。
每天夸母亲美丽是值得的，每周带着娘东奔西跑是幸福的。
19位交了年费的学生家长，让Ellen相信自己和Ellen教育。
网络，看不见摸不着。
让Ellen遇见了超级贴心的不知道名字的北京书商。
让Ellen又开始跨省教学服务。
让Ellen看见更多优秀的人，也有机会帮助那些信任Ellen的老师们。
2019年，Ellen学会“相信“
相信这个时代，我们值得不断努力，去过上更好的生活。
相信每个孩子，每个生命里都有潜能，爱会赢，love wins.
相信自己，自己的努力和拼搏配得上这个美好的时代。
相信家长，每个家长对孩子的教育用心良苦，我们并肩前行。
相信那些优秀的人，优秀的思想，向他们学习，丰富自己。
