感谢清新老师为我们带来今晚的写作技巧，让我收获颇多，大致做了一下几点复盘：

第一部分：写散文注意几个点：

1、注意情感描写，情感就是一个人的内心活动，好的情感描写能让人引起共鸣，让读者感同身受，耐人寻味。不管是小说、散文、还是故事文，情感是必不可少的，这也是写作技巧。平时我在写文章中，对人物细节描写偏多，对情感的描写不太注重，有时会一笔带过，这样就吸引不了读者。

2、语言描写的运用，老师说文章的语言尽量生动，要具体和，形象化，让人看起来简单意会。文字描写优美，注意文字的结构，让人读起来紧凑，没有废字，有节奏感，用简明的语言表达，来表达深刻的思想。这也是我平时写作中经常犯的错误，一段文字写的很长，但平铺直叙，没有紧凑感，喜欢用很多的形容词描写，文章看起来比较虚浮，整段写完还没写到重点。

3、写散文注重布局和文章结构，我觉得其实这不仅写散文需要注意，同样小说和故事文包括写文案都要注意这方面的问题，这个也是非常重要且不是一蹴而就的，需要长时间的阅读，拆解一些优秀的文章，日积月累的打磨，句子之间的衔接，段落之间的衔接，都要有巧妙构思。一篇文章的开头和结尾也非常重要。好的开头能让人有兴趣读下去，在这个自媒体盛行时代，我们写文案发短文，就是靠好的标题和好的开头来吸引读者，能不能让读者有兴趣，就是开头的黄金3妙，所以这开头确实很重要。结尾也就是对这篇文章的总结，也就是中心思想，对整篇文章的升华，提高深度与厚度，耐人寻味，可以让读者收获到有价值的东西。

4、注重细节描写。写文章多运用细节描写，不要凭主观自动屏蔽掉一些细节，越细致，读者的画面感跟清晰，更具体。细节描写就像給眼前的景物拍照，让文章更生动，更有张力。现在我写文章已经开始注重境物描写，这点比之前进步一点点。

5、写散文注重年代背景。老师说文章的年代背景对文章的文化和历史影响力很大，能够丰富文章的主题和内容，不同时期的历史背景，有着不一样的思想内涵。我一般写小短文重不注重这点，背景都是不交代，所以以后也要运用到文章中去。

6、散文可以跟很多种文学形式融合。每种文体可以相互套用，相辅相成。可以将散文里家加人小说或者故事文形式，这样更加相互衬托、相互感染。刚开始写简书时，我写的是散文，想到哪写到他，总感觉没有血肉，原来就是少了一点情节，通篇平淡，读完也没有记住什么。

老师讲解冰心的《小桔灯》和自己创作的《冬瓜王》，让我体会到了作家的语言的简练和段与段间的紧凑感，还有结尾的升华，领略到好的文章是能引发读者的思考与共鸣。

第二部分老师重点讲了现代诗歌和古诗词。因为平时没有对这方面练习，所以今天也对诗歌有了大致了解。

第三部分就是如何写好一篇文章，这也是我比较感兴趣，且需要长期学习的重点。老师说一般好的素材是来源于生活。就是多观察，去采风，灵感有时就来自那飘落的一两片树叶，只有生活里存在的事物，写起来才实际，才踏实。如果杜撰或者编造出来的文章，会让人缺乏真实感和逻辑性。

写文章不能为了写而写，一定要先想好主题，想要表达什么样的内涵。要弘扬一些正能量，去传扬，去赞美，积极向上真善美的事件。能给人带来精神上的力量。这才是文字真正的要表达的东西，真正的价值。

老师也说投稿纸媒的难度，但这才是值得推敲的好文章。而且好的文章不是用字数的多少去衡量的，而在这篇文章的思想内涵和语言魅力，还有情节和构思的布局。所以好文章不能单单以文字和篇幅作为文章的衡量标准。我写文章就会看着显示的字数，如果字数不会就会那段再加一些，有的文章字数超过了，但总是又臭又长，经不起推敲。

从今天老师的分享中学到很多写作知识，主要就是好的开头和结尾，谋篇布局，语言精炼。

写文章的题材从生活中去找，写真实的事物踏实，结尾升华，传扬文字积极向上的精神。

最后感谢老师的精彩讲解和柳老师提供的平台，让我每次都有不同的收获。