嗨，大家好。BoBo姐又来啦！
今天是2020年的第一天，祝大家新年快乐！心想事成！
元旦前，双证班的学习进行到第三阶段:讲师技能训练。第三阶段的第一节课是由拥有丰富PMP项目培训经验的朱致静老师主讲。朱老师同时是职加速学院的思维导图、时间管理的认证讲师。
第三阶段的第一节课，也是双证班的第11节课程。这节课的标题是:源于想象，成于熬活，内容是讲师修炼。
“源于想象，成于熬活”这8个字，是朱老师多年讲师之路总结出的经验，也是我们每一位从小白到讲师，再到优秀讲师的必经之路。
透过“熬”字，就可以知道，非师范生成为讲师是多么不易！
熬不过去，出局。熬过去，优秀！
听完还是有蛮多感慨的。今天是新年第一天，要积极向上，要向宇宙发射自己的正能量信号。哈哈，诸多感慨收起来，一起来看课程内容～
第一部分 谁是优秀讲师？
师者，传道、授业、解惑。
讲师三境:
第一重境界:学生信任。作为老师，能够讲解基础知识和方法技能，就可以得到学生信任。
第二重境界:学生喜欢。除了授业，还要能够解决学生的困惑，培养学生独立精神，就可以得到学生喜欢。
第三重境界:学生崇拜。授业解惑之外，有自己独到的思维体系，成为学生的远航明灯，自然而然可以得到学生崇拜。
优秀老师的典范:比如电影里的格格老师。
第二部分 讲师任职资格
心态+知识+技能=讲师
3❤:信心爱心耐心
信心:要有信心，相信自己会成为一位好老师。
爱心:爱学生，平等对待每一个学生。
耐心:学生虐你千百遍，你待学生如初恋。
4度知识:广深高速
广度:大量学习，知识面宽广，可以引经据典。
深度：充分理解融汇贯通。深入学习、锻炼，掌握核心要旨。
高度：从大量书中，总结提炼，形成自己的体系，用自己的语言，言简意赅的讲出来。
速度：阅读大量书籍、深入研究某领域、提炼成自己的语言，速度要快。
4大技能:简活习诀
简:复杂问题用通俗易懂的语言讲解，降低学生学习难度。
活:课堂设计灵活，课堂氛围轻松活泼，寓教于乐。
习:课后设计适合的练习或测试题，用于检验学生和巩固知识点。
诀:关键知识点口诀化，方便学生记忆。
第三部分 修炼方法
核心:想+熬=优秀
1想:
想是3❤基础。想的目的是为了制定科学合理的规划。
想什么哩？
1）高广深速
高:目标？计划？广:知识？技能？资源？深:什么样？具体指标？速:价值？效果？
2）想5个问题:
为什么做讲师？成为讲师需要做什么？做到什么程度？什么时间做？如何做？
只有把以上内容全部想清楚、想明白了，才能制定出科学合理的规划。
接下来就是按照规划认真执行。就到了“熬”的阶段。
2熬:
熬什么？熬课！
Plan:计划。制定合理计划
Do:执行。按照计划实施
CHeck:监控，检查。全程监控执行过程
Act:处理，做。发现问题，及时优化处理
按照P-D-C-A的顺序实施，每做完为一个闭环。
熬课就是PDCA反复做闭环！直到从一名小白到成为优秀讲师。
以上就是课程的内容啦～
我的修炼计划如下:
一是温书。
加入思维导图训练营以来，购买了部分思维导图相关的书籍。走马观花看完了，刚看完还记得内容，但很长时间不用，现在大部分内容都生疏了。决定重新阅读一遍，并且做导图笔记和简书笔记，提升知识的广度和深度。
具体书目和时间节点会再细化。
二是试课。
行还是不行？试过才知道。准备从春节放假开始，尝试给亲戚和亲戚的小孩讲思维导图。课程设计打算参照训练营设计，先模仿。小孩子的课程设计还需要再考虑。
精力原因，1月份计划事项不多，希望坚持做好。修改过的修炼计划:
