上课铃响了，他的游戏时间到了！
昨天他是一手钢笔筒一手钢笔帽专注地玩磁力体验；今天是一手三角板一手直尺用心地玩尺子大作战；明天上演什么呢？不用替他操心，他一定会找到自己最感兴趣的好玩具，好好地玩上一整天。
耽误学习？没有学到东西？不不不！这些都不在他的考虑范围之内。他连自己发出的声音太多太大影响了课堂纪律、打扰了同学听讲都压根不在乎。
你听：他的茶杯又倒了！哗啦啦哔哩哩的，同学们已经从四年级开始的老是被吓一大跳到了现在的司空见惯见怪不怪了。
就是最严厉的代老师的课堂上，他也敢这样。老师气急了，蹬蹬蹬地走到他前面，恶狠狠地瞪着他。他要么就是玩得不亦乐乎，完全不知道；要么就是抬起头来看着老师问：“找我有事？”
有一次，他又这样问。老师气急败坏地一巴掌拍在他的桌子上，他眨巴着两粒小绿豆似的眼睛，一脸茫然地问：“干嘛呢？怎么了？”
等到下课铃响起，老师急着收拾东西回办公室，或者正在给科代表一条一条地交待待办工作。他却偏要凑上去，伸长了细粉条似的脖子，偏着他小萝卜头似的大脑袋，一手挠头，一手扯着老师的衣服，眨巴着眼睛问：“老师，刚才说什么来着？今天的家庭作业是什么来着？”
下课了，老师走了，他要全面放飞自我了！这不到十分钟的时间里，他不是在走廊里面横冲直撞，就是在教室外面窜来窜去，要不就上了椅子跳来跳去，说不定还会上了课桌飞来飞去！
