上网课已经上了六周了。不知道我的猴子们在家怎样了？！
有人说，大概率应该不太好了，毕竟相看两相厌！有人说，就快熬不住了；也有人说，还好，还没到相杀阶段。
我写这篇文章的时候就下午五点十分，是我在跟一个家长沟通过后，忍不住想把它写下来。
在准备写的时候，我发现我需要听听舒缓的音乐，要不心理也会出问题了。
下午起来后，就开始处理作业问题，检查之前的打回去的作业，认真批改昨天和今天的作业。其中我发现一个孩子的作业出了很大的问题，没有条理，这里缺一点，那里少了，总之是问题多多，一看就是他的家长估计是放弃管他的作业了。
之前我会把作业打回去，然后会等他补，但是多数是补不回来的。但是这个孩子今天下午跟我较真了，问我：老师，我的预习本交了啊。我特地又去查看他的作业，然后发现他是发了之前的作业上来！格式也不对。我跟他说了后，思来想去，还是打了个电话给他的妈妈。
果真，他妈妈一接到我的电话，声音马上大起来，说她再也不管他儿子的学习了。通话过程情绪越来越激动。以下是她的大概话语：
我再也不想看到他了，他什么都不听我的！
他每天都在混日子，我说这样做，他偏不听！
每天都跟他的弟弟大闹天宫，把家里搞得乌烟瘴气！
我恨不得带老二回老家，就让他的爷爷奶奶过来煮饭给他吃就好了！
我真的不想管他的学习了，我都要疯了，已经要影响我的工作了！
他爱学不学，想学就学，不想学就算了！
就这样混下去吧，真的不想理他了！
我不想打什么心理援助电话，如果我有问题，我老公早把我送到精神医院了
作业情况你跟他对接吧！
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说到最后，情绪非常激动，我安抚她说，没事的，你的意思就是不想管儿子的学习，没事，我了解了情况就好，没事的。
安抚她好几句，我们马上都快速挂了电话。
这个学生在读书方面是有点问题，估计读书不是他的强项。而且很有自己的个性。我想估计是他的心理或者精神方面出了点小问题，（不是通俗的神经病之类的，是指生理的）其实去找专家诊断一下是最好的，可是这个家长对此是比较忌讳的，不愿意的。
所以，我尽到自己的责任就好，也不批评他们，就是汇报一下，了解一下。
至于这位家长反映的问题，我不是神仙，也帮不了他。
像亲子关系这样恶劣的问题，该怎么办呢？
