今天继续阅读谢晓英的《教师如何写论文》一书，阅读六章怎么打磨完善一篇论文，学习如何修改文章，笔记和心得如下。
1.有修改价值的文章具有三个方面的特征：
第一，说理和案例相结合。以课为基础写作论文的时候，注意理论和教学设计相结合进行说明。理论表达观点，具体的案例用来证明理论。
第二，一条主线和一条副线。呈现的内容的时候要分清主次，主线使得文章整体结构完整、逻辑清晰，副线用来丰富文章内容，并且为主线服务。
第三，制定计划写论文。制定一个整体的写作计划和日写作计划，二至三周完成一篇论文初稿的总计划，这样写作更有目标。
2.修改论文从三个方面着手：
第一，消灭差错：包括知识性、科学性、文学、语法、修辞、逻辑和标点符号等方面的错误。
第二，润色提升，即读论文进行增删，结构调整，修改标题，重新遣词造句等。
第三，规范统一，主要是内容表述前后一致，排版格式规范，核对引文、图表，规范参考文献格式等。
3.一点感想：这段学习给我印象最深的是，制定计划是最重要的，凡事预则立，不预则废。计划可以让事情进展的更加顺利，有条理，也能提高实现率。根据文章中提到的计划安排，可以进行如下三周计划：
第一周：制定写作计划，阅读相关文献，形成写作思路。
第二周：开始动笔，完成初稿，优化文章结构。
第三周：文字、格式修改，完成。
