清晨六点，闹钟准时响起，我与丈夫几乎同时起床，随即开始洗漱。洗漱完毕，我与丈夫一同驾车前往深圳市光明区光明中学，而儿子则骑着他心爱的电瓶车，风驰...

教育的本质，是无数双手共同托起一片星辰。班主任作为班级的核心，若想点亮学生的未来，不仅需要自身的智慧与热情，更需凝聚身边每一份教育者的光芒。然而...

尽管家长身处家庭，孩子置身学校，看似分属两个独立场域，但家校共育实则至关重要。我们应将家长发展成为教育的合作伙伴，使其成为教育工作的有力辅助。那...

班主任若期望与学生携手成为同频学习者，需为学生提供高情绪价值。一位善于赋予学生高情绪价值的老师，极易与学生构建起相互信任与依赖的良好师生关系。当...

引言：于神话的幽微之处探寻教育的本真 神话，宛如民族精神的隐秘镜像，又似教育哲学的寓言剧场。动画电影《哪吒之魔童降世》以颠覆性的叙事手法，对古老...

何为贵人？通俗来讲，贵人是在孩子成长历程中，给予关键支持、引导与积极影响之人。文艺些说，贵人并非给予孩子金山银山者，而是能俯身察觉孩子内心委屈之...

如何成为像太乙真人这般，让学生既敬爱又忍不住“调侃”的老师呢？电影《哪吒之魔童降世》热映后，教育界掀起了一阵“哪吒热潮”。领导在讲台上激情澎湃地...

在某中学举办的“校园之星”评选活动中，八年级学生小A（出于隐私保护采用匿名）凭借精湛绝伦的才艺展示，赢得了教师评委与学生评委团的一致好评，成功摘...

“我是小妖怪，逍遥又自在”，这位唱着诙谐打油诗、踢着毽子的哪吒，真的是所谓的问题儿童吗？让我们摒弃“魔童转世”的固有偏见，以教育者的敏锐视角重新...