语文课程标准在教学建议中提出，写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达。应引导学生关注现实，热爱生活，积极向上，表达真情实感，要求学生说...

支老师的教学如同庄子的处世哲学，变的是教学之法，不变的是教学之道。给学生上课，就理应遵循课堂教学的规律，致力于学生语文素养的形成与发展。 让学生...

听到办公室同事哧啦哧啦地批改作业的声音，我随口问了一句:“改啥呢？”她面夹忧虑与无奈地说:“十四课文言文练习！” 听她一说，我马上想到了自己上周...

饭桌上，在文化局上班的老同学动员我们参加她们在周末举办的各种艺术培训班，我立即说我报个二胡班吧，她说学二胡太难了，让我学古筝吧。好吧，反正对于我...

遇到一件有趣的事。我一朋友莉向我抱怨说她老公近段时间有点魔怔，天天催她买衣服。我听后毫不客气地给她一个白眼，说她这是撒狗粮，让人眼羡呢。她说真的...

走进课堂前，明白自己的意图，并想尽办法实现它。学生是学习的主体，所以首要任务就是让学生动起来。他善于唤醒学生对学习的火热情绪和情感，从而使课堂学...

教学目标:1.能选择合适的内容,把内容写具体。2.能真实自然地表达自己的情感。 教学过程: 一、导入 ①师：同学们好，这节习作课，我们聊的主题是...

“我们去阳邵吃大刀粉皮吧！”朋友提议。我在惊异的同时，大脑里浮现出十几年前的一个晚上，两家人开车去阳邵吃饭的情景。一个集市上的小饭店，一间除了桌...

从简友的文章里看到对蔡崇达《命运》一书的介绍与评价，我马上就买了一本，才看了几页就喜欢上了。以前读过蔡崇达的《皮囊》，感觉他的老故事讲得特别好，...