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  • 致我的老师:一束三十年前的光

    刘老师: 您好!提笔时,窗外正悬着一轮将满的月。这月光,让我恍然回到三十多年前——我人生中第一个远离家乡的中秋。那年我十五六岁,刚入师范,乡愁是熄灯后躲进被子里无声的...

  • 真正给孩子托底(转载)

    “真正给孩子托底的六层阶梯”,是一种关于孩子成长和教育的系统性观点,强调培养孩子内在能力和品质比单纯留钱更重要。这六层阶梯依次为: 1. 生活自理(16岁前) 孩子能独立处理...

  • 第十二期读书会(1月27日)

    亲爱的书友们: 昨晚的读书会温暖而深刻,我们一起走进了《被讨厌的勇气》第二夜与第三夜,围绕“课题分离”“不寻求认可”“不活在他人的期待中”等主题展开了朗读与探讨。 ...

  • 第十一期读书会(1月20日)

    今晚的读书会结束,心里很温暖,也想谢谢每一位的真诚分享 。 我们一起共读了“第二夜”中关于自卑与优越、人际关系与自我价值的五个片段。聊到“越自负的人越自卑”,...

  • 第十期读书会(1月13日)

    今晚的读书会,我们一起走进了《被讨厌的勇气》第二夜。围绕“为什么讨厌自己”“一切烦恼都来自人际关系”“自卑感是主观的臆造”“自卑情结只是一种借口”这四节内容,我们展...

  • 第九期读书会(1月6日)

    昨晚的读书会收获太大了,忍不住整理了一下第一夜最冲击我的几点,和大家共勉。 1. 我们永远有选择权。最颠覆的一点:情绪不是被动反应,而是主动选择。阿德勒说,生...

  • 第八期读书会(12月30日)

    今晚的读书会,又一次让我们在彼此的分享中被深深滋养。听了大家的年度总结,每一条心路都闪着光: 彩群从身体的不适中学会“和解”与“爱自己”,并满怀期待地规划新年...

  • 2025年度总结:在扎根中生长,于光亮中前行

    站在2025年的末尾回望,这一年于我而言,是在风景与日常之间寻找平衡的一年,是在放手与坚守中学会接纳的一年,也是在犹豫、惊吓与温暖交织中,认清自己、守护自己的一年。那些看似零...

  • 第七期读书会(12月23日)

    亲爱的书友们,今晚的读书会圆满结束啦! 由衷感谢燕玲、阿连、丹霞、艾素、小曾和小英的温暖陪伴,我们一起度过了专注而高质量的两个小时。 今晚,我们共同...

  • 家长会给女儿的信

    亲爱的女儿: 很久没有给你写信了,这个周五要去开你的家长会,妈妈想着要给宝贝写一封信,说说心里话。这几天在整理妈妈以前写给哥哥的信,妈妈就是用信陪伴哥哥走过初中三年的。 记得...

  • 第六期读书会(12月9日)

    今晚的读书会,虽然没有按计划“读书”,却读到了比文字更深的内容——关于爱、自由与成长的光。 我们从纪伯伦的诗《你的孩子其实不是你的孩子》进入,坦诚地面对那个我...

  • 第五期读书会(12月2日)

    今晚的读书会,和大家一起度过了一个多小时的温暖时光。特别感谢燕玲、小英和阿凤的陪伴,每次和你们相聚,总能带来不一样的启发与感动。 今晚聊到了“孩子”这个永恒又充...

  • 情绪稳定的 10 个心法(转载)

    情绪就像一匹野马,若不懂得驾驭,它便会带着我们横冲直撞,消耗精力、破坏关系,甚至打乱人生的节奏。 所谓情绪稳定,不是让你沦为木头人,而是要巧妙地表达和释放,这其中涉及到了人性...

  • 第四期读书会(11.25)

    昨晚感谢韦燕的陪伴,我们共同探讨了教育孩子的问题。教育孩子确实是世界上最复杂、最没有标准答案的“难题”之一。 我们探讨了家庭教育的几个核心问题: 一、“知道”与“做到”的巨大...

  • 第三期读书会(11月18日)

    亲爱的书友们: 今晚的共读时光依旧温暖而愉悦,感谢大家的相伴与分享。 【本期回顾】 始于“允许”,归于接纳:我们以齐读《我允许》开启了今晚的旅程。在分享中我们...

  • 看见那束光,并成为那束光——读梁鸿《要有光》有感

    合上梁鸿老师的《要有光》,心中仿佛压着一块巨石,久久无法喘息。书中那些孩子的面孔,他们的挣扎、沉默与微弱的希冀,像一根无形的线,紧紧牵动着我的神经。而这份沉重,于...