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  • 一笔烂账

    每月本该15号发工资,今天11号就发了,按理说比平时早几天,可跟以前比,实在晚了太多。以前快要过年时,一进2月工资就到账,大概是为了促进消费,现在却连这点“提前”都成了奢侈。...

  • 今天小年

    今天小年,南方和北方的小年还真不太一样——北方多是腊月二十三,南方大多是腊月二十四,习俗也略有差别,但讲究的都是辞旧迎新、干干净净迎新年。 今天在家把厨房好好收拾了一遍,扔了...

  • 在读写醒走中,照亮自己

    今天2月9日,每个月的精品文上交时间截止到10日。昨天看到老师在群里督促大家提交精品文,我点开链接,一看这个月只有十几位老师交了,与往月的三四十篇相比,的确有些少了点。 2月...

  • 三版教材对比分析

    一、组合图形的面积 北师大版、人教版、苏教版在《组合图形的面积》一课教学定位与核心目标基本一致,均以基本图形面积知识为基础,以转化思想为核心,通过分割、添补将组合图形转化为已...

  • 一、《组合图形的面积》单元核心素养培养分析

    五年级《组合图形的面积》单元最突出的核心素养是量感,“量感”是2022版新课标中新增加的核心概念。量感主要是指对事物的可测量属性及大小关系的直观感知,更是对度量意义、度量方法...

  • 以长期主义,赴成长之约

    今天听了第二场的读写醒走营的嘉宾分享, 今天的几位嘉宾的分享给我最大的感受就是,他们真的是学以致用, 做到了真正的改变和影响。也有几个词汇触碰到我,大学教授付老师给我留下了较...

  • 客车撞了

    爷爷奶奶总惦记着孩子早点回家,又怕孩子独自坐火车会走丢了,便执意让孩子选了客车返程。 说起坐客车已经好多年不做了,因为孩子也有些晕车,所以出行尽量选择火车。 我自己往返榆树与...

  • 关于晕车这件事

    生活中总能见到晕车的人,我身边就有不少真切的例子。我家孩子坐客车就容易晕车,所以日常出行我们大多选火车。有一次市内坐班车,恰逢下雨,车厢密不透风,孩子只坐了几站地,到家就嗜睡...

  • 村小逐光者,坚守教育初心

    尊敬的各位老师,亲爱的读写醒走营的伙伴们: 大家好!我是焦艳丰,一名坚守农村三尺讲台、守望教育微光的普通教师。 从2021年与教育行走结缘,到如今相伴五个春秋,近两千个日夜,...

  • 《组合图形的面积》大单元学前学情检测

    为精准把握学生学习起点,聚焦量感、空间观念、转化思想、度量本质四大核心素养,全面诊断学生已有图形面积知识、转化能力、单位量感与大面积度量认知,为本单元大单元整体教学确定重难点...

  • 四版小学数学《组合图形的面积》相关内容编排结构

    在小学数学面积知识体系中,组合图形的面积、不规则图形面积估算、公顷与平方千米三项内容,承担着衔接基础图形计算、拓展估算方法、对接生活大尺度测量的功能,青岛版、人教版、苏教版、...

  • 最后一天

    明天就是最后一天的英语学习了,六年级下册一共十个模块,每个模块分两小节,按照每天一节的进度,明天天刚好是相伴的最后一天。前前后后、断断续续,我们也算一起走完了二十节课的时光。...

  • 《组合图形的面积》大单元核心素养培育方案

    单元逻辑:从“规则组合图形的精准度量”到“不规则图形的近似度量”,再到“大尺度面积的层级度量”,层层递进落实“量感、几何直观、空间观念、推理意识、应用意识”五大核心素养。 一...

  • 高一20班寒假实践活动汇报

    尊敬的老师、同学们: 大家好!为将课堂所学与生活实际、社会行业深度结合,提升综合实践能力与核心素养,高一20班丁帅棋小组在寒假期间有序开展了红色阅读、行业实践、家务劳动、艺术...

  • 家庭小聚

    昨天上午,四叔家的小宝弟弟发来语音视频,我问他何事,他先问家里都有谁,我说我和孩子在家,他便说沈阳的老叔回来上坟,要请大家吃饭,让我务必参加,还说十分想念,许久没见,想好好聊...

  • 减肥小记

    减肥,减肥,越减越肥,打从放假开始,就总想把体重控制住,结果偏偏管不住嘴,也迈不动腿。这两天想着靠减肥药控一控,药倒是吃了,却半点效果都没有,想来这也是很多人的通病吧。本来吃...

  • 不听老人言,吃亏在眼前

    今天刷到一则短视频,孙女跟奶奶说前男友又回来找她了,奶奶一句“吃屎,不用报备,”孙女还在替前男友辩解,说他人挺好,只是工作忙的时候才对自己冷淡,奶奶直接点破:“热水器忽冷忽热...

  • 学习英语第15天

    6号开始放假,10号正式给孩子们讲英语,到今天算下来,整整15天了。目前的进度是两天一课,大约有10个稳定学生来听,有个别的想来就来, 想走就走,听了也不写的有1半个。每次上...

个人介绍
我是吉林榆树光明学校的一名教师,随着时代的发展,教育需要革新,要用先进的技术来支持,这就需要教育的先行者的我们不断学习,不断接受先进的教学理念、先进的教育技术!坚持就是成功!