涂玉霞

捧读林语堂先生《苏东坡传》，如与一位通透旷达的知己对坐。先生以深情与哲思，写尽东坡一生：少年得志、宦海沉浮、屡遭贬谪，却始终守赤子之心、行君子之道，把颠沛流离活成诗意与从容。...

涂玉霞

捧读林语堂先生《苏东坡传》，如与一位通透旷达的知己对坐。先生以深情与哲思，写尽东坡一生：少年得志、宦海沉浮、屡遭贬谪，却始终守赤子之心、行君子之道，把颠沛流离活成诗意与从容。...

涂玉霞

亲爱的智慧教师、开明家长、各位朋友：给你们拜年啦！ 律回春渐，新元肇启。当丙午马年的蹄声踏碎冬日的余寒，当江城武汉的梅花缀满枝头，我们站在2026年的新春渡口，以教育之名，向...

涂玉霞

近日在读《中年觉醒》。 作者是布鲁克斯，书聚焦中年危机与人生转型，打破“中年即下坡”的偏见，指出中年是内在觉醒的黄金期。作者以心理学、神经科学与真实案例，拆解职场瓶颈、价值迷...

涂玉霞

每年寒暑假，是我难得的静养时间，我一般会给自己定一个规划，这个习惯坚持32年了。事实证明，它是有效的，我的大块头文章，大多数是假期完成，因为这个时候，心才能真正静下来。 很多...

涂玉霞

亲爱的同学们： 大家好！ 今天，我们正式开启宏图班成长挑战营！ 本次挑战：没有旁观者，只有同行人；没有退路，只有向前。 希望大家严格完成假期学习与锻炼任务，不敷衍、不偷懒、不...

涂玉霞

和老同事再聚，才发现时光最温柔的地方，是把浮躁磨淡，把真心留下。曾经并肩奋斗的默契还在，彼此眼里的真诚没变。不用刻意寒暄，不用小心翼翼，聊的是过往，念的是情谊，见一面，就觉得...

涂玉霞

今天的心情是极其复杂的。 或许我们很多时候在做毫无意义的事情，却在自我感动。 每个人都有自己的选择，何必强求。

涂玉霞

第一，成长思维：从“职业倦怠”走向“终身成长” 很多时候，教师不是不想成长，而是被惯性困住、被琐事消耗、被评价绑架。 我们要帮教师建立成长型思维： 不把困难当失败，把问题当课...

涂玉霞

一张普通A4纸，看似狭小单薄，谁能想到人能从中穿过？直观看来，纸张面积有限，开洞穿人近乎天方夜谭，可换种思路，结果截然不同。先将纸张对折，再沿折痕分次裁剪，保留边缘连接，最后...

涂玉霞

师生们都放假了！终于松了一口气，昨天晚上小酌了一杯，犒劳一下自己，平平安安，顺顺利利。还有，学校抽奖时，我居然中了幸运奖，看来2026年会幸运连连，哈哈！ 期末，初中三个年级...

涂玉霞

尊敬的杨院长、各位领导、家属、家长朋友们，这个时候，我讲什么好像都有点多余，因为马上就要抽幸福大奖了。但是，我还是想讲几句，表达我的感动与感谢。 今年的分享会主题为从容跨越，...

涂玉霞

回望这一年，步履满是艰难，日子在不易中缓缓前行。曾遭遇不解的目光，承受突如其来的打击，那些委屈与迷茫，一度让前行的路变得晦暗。可即便风雨兼程，我们终究咬着牙走了过来，这本身就...

涂玉霞

作为一名有着33年教龄、连续21年参与校园集体活动的教育工作者，我想结合自身经历说几句心里话：为教师减负的方向毋庸置疑，但我们更需警惕“一刀切”式治理——将“强制表演”的弊端...