四年级上册 《观潮》 四(1)班 陈雪如 指导老师:司徒英 词串:潮水、声音、气势、人山人海、若隐若现、山崩地裂 每年的观潮日,钱塘江大堤上人山人海,大家都满心期待着那震撼人...

四年级上册 《观潮》 四(1)班 陈雪如 指导老师:司徒英 词串:潮水、声音、气势、人山人海、若隐若现、山崩地裂 每年的观潮日,钱塘江大堤上人山人海,大家都满心期待着那震撼人...
五年级下册《军神》课后小练笔:仿照课文对人物的描写方法表达来内心变化的写法,请你也来写写某个你印象深刻的人,要把这个人当时的表现写具体,反映出他的内心。 ...
四年级下册《记金华的双龙洞》:请用下面两组词串进行课前连词成段微写作,理清文章顺序整体感知文本。 第一组:路上 洞口 外洞 孔隙 内洞 出洞 第二组:溪流 变化 ...
四年级下册《乡下人家》课中读写训练点:作者笔下的乡下风景是独特的,那么你眼中的乡村景致时怎样的?用一段话写下来。 清晨,当第一缕阳光洒下,公鸡便开始打鸣。农舍的烟囱里飘出袅袅...
学生课中读写训练微写作优秀作文 四年级下册《记金华的双龙洞》:用本课所学的方法分享 “一个地方”。写出它们的名字,并能按游览顺序连成自己的游览路线图,还可以试着把自己印象最深...
学生课后小练笔微写作优秀作文 四年级下册《记金华的双龙洞》 结合你的生活体验,仿照课文孔隙的写法,写出自己所见所感。 沿着河边走过一段路,我便来到了这片树林的跟前...
学生课前预习连词成段微写作优秀作文 四年级上册《普鲁米修斯》 四(1)班 余咏轩 指导老师:杨雪娟 词串:悲惨、危害、猛兽、 敬佩 、违抗 、尖利、愤愤不平 在古老的希腊...
三年级上册《富饶的西沙群岛》课中读写训练点:仿照课文中描写海底珊瑚或鱼的段落,运用“有的……有的……有的……”的句式,描写一下花园里的花朵。 花园里的花朵姿态各异,争奇斗艳。...
三年级上册《大青树下的小学》课后小练笔:你的学校是什么样的?同学们在学校里做些什么?选择一个场景说一说。 教室里、操场上、花坛边、图书室里、教学楼前、大树下。 下课铃一响,操...