高晓风_b5c2

今天又是四点多醒的，平时我上个厕所回来，会刷会儿手机。今天觉得不能看手机，头晕，恶心。我把老公叫醒，跟他说了一下症状，他给我热了盐袋，让我热敷颈椎，觉得有点好转，但是不明显。...

高晓风_b5c2

在传统的教育中，我们的学习是没有选择的，小学、中学的教育内容、教育时间、教育空间都是被填满的，学生很少有选择的余地。未来将越来越注重个性化、多样化的学习需求，满足不同人群的特...

高晓风_b5c2

院子里遛不出千里马，笼子里飞不出翱空鹰。 在陶行知看来，鸟的世界是森林，是海阔天空；孩子的世界是生活，是整个宇宙。所以，他主张，要解放小孩子的空间，“让他们去接触大自然的花草...

高晓风_b5c2

学问学问，学的秘诀在于问。 求学问，先学问，只学答，不学问，非学问。”问而后有学，真正的学习是从问问题开始的。不让孩子提问，就等于关闭了他们向世界学习的窗口，甚至是扼杀了他们...

高晓风_b5c2

陶行知的生活教育思想，是在结合了西方教育思想和中国国情的基础之上的创造，他深信“教育是国家万年根本大计”，提倡教学做合一及小先生制，要求教育与实际结合，为人民大众服务。提出了...

高晓风_b5c2

“要找到我们真正需要的，最好的办法就是把那些我们不需要的扔掉。 对物理空间进行整理，可以让你更接近自己的心理空间。 如果一个物品不能够让我们快乐，就没有保留的价值了。如果用这...

高晓风_b5c2

追求成功和追求幸福本身不是不可以统一的，但是不能把它们等同起来，我觉得，这个可能是我们人生中一个比较大的问题。 人生也是这样，每个人的路可能都不一样，你要走别人的路，到最后你...

高晓风_b5c2

减法教育的前提是什么？是幸福生活！要把教育的减法与生命的意义结合起来思考。 为什么要讨论教育的减法？ 简单地回答：尊重生命，追求幸福，珍惜人之为人的机会。 人之为人的机会只有...

高晓风_b5c2

能够创造并引领文明的，向来都是少数知识分子精英，而非群体。群体只有搞破坏的能力。他们的统治时期，必然是一段混乱的时期。文明，意味着既定的规则、一整套纪律、从天性到理性的转变、...

高晓风_b5c2

终于结束了兵荒马乱的一学期，时间长，很多都是第一次，第一次当年级长，很多工作真的是摸不着头脑，这期间有过委屈，有想过就这样吧，得过且过，然后过不了自己那一关。 得亏有个好帮手...

高晓风_b5c2

各位家长： 大家好！首先，感谢各位百忙之中来参加这次家长会，在这里我们因为孩子而相聚，共同探讨孩子的成长问题。请大家把手机调至静音状态，如非必要，期间不来回走动，不接打电话。...

高晓风_b5c2

尊敬的各位领导、同事： 大家好！时光荏苒，在过去的一学期里，我作为小学语文教师兼班主任，在教学教研、班级管理和个人成长等方面积极探索、努力实践，现将本学期工作情况向大家汇报如...

高晓风_b5c2

对孩子的任何批评，一定要具体化，一定要就事论事。在批评的时候要耐心地跟他讲清楚他错在哪，如果孩子一时之间不能理解，下次又犯了这个错误的时候，还是要跟他耐心地讲清楚，因为有些问...

高晓风_b5c2

为了让孩子养成良好的习惯，杜绝坏习惯，明确的惩罚制度很有必要。我把对儿童的惩罚与教育，采取登记管理的原则，分成七个等级：提醒、批评、冷落、斥责、剥夺、禁闭、罚打等。父母首先要...

高晓风_b5c2

处理家庭与学校的关系，最重要的是要成为合作者，互相包容互相促进，而不是在发生矛盾时就一定要分出个胜负输赢。任何一个孩子的健康成长，都离不开家庭与学校的健康合作。 父母整天都拿...

高晓风_b5c2

只有制定与孩子成长相适应的学习目标，孩子才能通过努力去完成，并由此获得成就感，激发自己一步一步地前进。 在中国文化里面，很多人会认同这样的观点：取法乎上，仅得其中；取法乎中，...

高晓风_b5c2

宅。它也许不是导致“空心病”的唯一原因，但它肯定是主要原因。任何一个正常人，如果长期宅在家中，与电子产品、与各种游戏为伴，他的精神方面一定会有一些问题出现。而在物质富裕后的中...

高晓风_b5c2

我们常说要把孩子教育成一个真正能“立”起来的人，而不是依附在父母身上软塌塌的、娇弱的人，这个“立”说的就是他对自己的人生、对家庭与亲人、对工作和社会有责任、有担当，从这个目的...

高晓风_b5c2

一个家庭，一定要把养育孩子这件事看成是比所有其他事情都重要的事。 “专业”的、合格的父母，会用恰当正确的方式去引导孩子，而不是用自己情绪化的东西威逼孩子。 作为父母，有时候要...

高晓风_b5c2

要尽可能早地告诉孩子生命的可贵。而且，根本不存在一个没有痛苦的死后世界。第二，就是要告诉孩子，遭遇危险时应该怎样保护自己，无论在任何情况下，生命都是第一重要的。第三，父母要及...