不该忽略的内心 8.9郑子淼 强大的内心背后总会有力量支持，可能是一句鼓励，一个微笑。而那些脆弱的内心不该被忽略。 考试的否定 ...
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《十天塑造孩子学习力》读书摘抄5方法制胜，教知识不如教给孩子方法1.学会一个方法胜过背下一本书 学习活动中运用过程联想，使学习的内容条理化过程化和图像化，可以提高思维活动的灵活性，培养学习者的发现能力和创造性思维能力。 培养...
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《十天塑造孩子学习力》读书摘抄6开启思维:引导孩子掌握思考的技巧1.思考的第一步是提问，鼓励孩子多问。发现问题要比解决问题难的多，提出问题需要改变思维方法，有创造能力。 2.认真回答孩子的每一个为什么 孩子的整个世界充满了疑问...
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由模拟试卷调整复习策略周五的时候为了检测学生复习的效果以及自己在复习教学方面的缺漏，我进行了学生的语文知识的测验。 在测验的过程当中发现了学生许多问题，有学生做题的问题，应该及时...
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中小学班主任基本功展示随感今天上午参训了我们县进行的中小学班主任基本功展示暨工作经验交流活动。 中小学班主任基本功展示依然是围绕着河南省名班主任评选活动标准的5个内容。分别是育人故事、带班方...
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学生日记:每个人说着不一样的谢谢每个人说着不一样的谢谢 李霜颖 哦！对了！我发现“谢谢“每个人说的都不一样，首先，就是雨形，她说的谢谢呀，很轻俏调皮。有一种古灵精怪的感觉。小白呢，就特郑重，仿...
