“时光煮雨，岁月缝花，烟火人间，事事皆值得，何况为了促进学生的全面发展，更好地引导学生通过探索数学来挖掘自身的潜能。”爱极了这个《前言》的第一个...

01 重要的话语：怎样获取关于世界的信息和怎样把握把它们连接起立和组织起来的条件？ 答案是：知识的组织。 “教育的变革不是知识本身的变革，而是知...

今天微笑节，你微笑了吗？ 我当然笑了，还不止一次。 一大早，被某群里的一个教学主张弄笑了：养生语文教学主张。我将这个标题发给宁，宁回复我：老人家...

“是什么在支撑你每天出发？”这是最近我频繁在问自己的一个问题。 季羡林说：“天不会总是晴的，人世间也绝不会永远风平浪静。”是的，人生多舛，世事难...

““五一”的五天大假，已经过去。 给我留下了什么了呢？ 是的，一身酸痛。 第一天，朋友给她爸爸举办80岁生日。亲情陪伴，父母身体健康，这是最大的...

思考意义对记忆有帮助，教师怎样确保学生在课堂思考意义呢？书上给出了如下的建议。 01从学生思考什么的角度重新审视教案 要从“你希望他们思考什么”...

他曾教了我一年，是中学三年级。我们本来就很怕他，当了我的老师后，就更怕了。那个时候，刚流行用普通话教学，他就坚持用普通话给我们上课，那是正宗的川...