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社会建构论的认为，你看到的世界是基于你个人历史与文化脉络的独特性与关联性，即与你的经验、认知、经历、阅历以及与周围人互动的结果，不是世界的全貌，是你愿意看到且赋予其的...
不知道（not-knowing)的立场：即，要求治疗师在治疗中，不受过去经验、理论形成的真理和知识的制约，对来访者进行理解、解释和诠释……不知道的立场意味着治疗师的行动要...
培训期间，总是有人不听招呼，不按规定的要求执行，总是喜欢特立独行。乘车总是最后一个到，总是让一车人等他，浪费大家的时间。但他自己不以为然，明知道晚了，还是慢悠悠、磨蹭...
同住一屋的同伴，讲述起她的恋爱、婚姻史，时而哭泣时而笑，时而怒目圆睁时而甜蜜幸福。美好的画面总让人记忆犹新，讲述起来总是嘴角上扬，甜蜜写在脸上，情在眉眼间转。同样，曾...
小时候孩子以父母为荣，父母是孩子的榜样、心目中的英雄。记得刚到县城上初中，同学们在一起“炫”父母，脸上洋溢着掩饰不住的骄傲与自豪，不论父母是做什么的，都是大大方方地讲...
答疑环节 1.关于理论与实践“两张皮”/“脱钩”的问题。有老师问书上的思路图与实际咨询对不上，学它干什么？刘老师以学武功为喻，说到各门各派武林秘籍学得再好，实战面对敌...
今天在地铁的荧屏上看到一条“虽然我很努力地工作了，但是依然没有当成预期的效果”信息，是人们习惯的日常句式，看到文字，能够想象说话者此刻的委屈、自责、无力感。紧接着的一...
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几家咖啡店零零散散围着小区临街一楼的房子开着，店面都非常的小，大约不到二十平米，远远看上去很是不起眼，没有显眼的门头，没有夸张的装饰，更是窝藏在理发店、彩票店、便利店...
昨天的分享说到上山捡菌子的最大意外之喜是见到了幸运之人才能遇到的稀有植物～水晶兰。今天好好聊一聊这种被称为“牢底坐穿花”、“隐士之花”、“精灵之花”等花的水晶兰。先说...
朋友约着去他们家附近的山上捡菌子，虽然九月份已不是最佳捡菌子的时节，但不妨碍借捡菌子之名大家伙聚一聚，爬爬山，呼吸呼吸新鲜空气，亲近大自然，认识一些生活中难得一见的...
如果你的孩子是零零后，是家里的独生子女或者大孩子与小孩子年龄差在十岁以上的。如今大孩子已经大学毕业，或读研或工作了，不论自己单独住还是与父母一起住，你有没有发现这么大的孩...
书中写到“咨询师要能看到当事人的应对能力，其实需要咨询师能够看到与愿意相信当事人在困境中有其尽力之处——SFBT相信每个当事人都是花尽自身所有的力气变成今日的他的”。...
当当事人的目标有了，也有了接下来具体可行的一小步。只是这个“一小步”有多种可能性，就如条条大路通罗马，但是选那一条最容易启动最难的第一步呢？那么就要贴合当事人的“现状...
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